2020-2021学年湘教版（2019）选择性必修3第1章 第1节自然资源与人类活动 课件

第一章　资源、环境与人类活动 第一节　自然资源与人类活动 * * * 课程标准 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系 * * 核心素养目标 1.结合实例，了解自然资源的概念、属性和分类，理解自然资源的共性特征。(综合思维) 2.说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存和发展的意义。(地理实践力) 3.结合实例，分析不同资源的分布规律。(区域认知) 4.通过认识自然资源数量的有限性和利用的发展性，学会辩证的看待问题，懂得利用自然资源应遵循可持续发展原则。(人地协调观) 经济价值 社会性 地域性 有限性 * 一、自然资源概述 (一)自然资源的概念 1．概念：存在于自然界，在一定的条件下，能够产生　　　　以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。 2．属性：具有　　　、整体性、　　　、多用性和　　　等特点。 * * [特别提醒]　判定自然资源，要充分把握自然资源的两个基本属性，即自然属性(直接从自然界获得)和经济属性(对人类生产和生活有用的物质、能量)。 * 非可再生资源 矿产资源 气候资源 农业资源 * (二)自然资源的分类 1．分类 (1)根据自然资源的自然属性，可分为　　　　、　　　　、水资源、土地资源、生物资源等。 (2)根据自然资源的增殖性能，可分为可再生资源与　　　　　　。 (3)根据自然资源的用途，可分为　　　　、工业资源、服务业资源。 * 再生周期 重新利用 可再生 循环 自然 枯竭 合理开发 * 2．可再生资源与非可再生资源 (1)概念：可再生资源是指可　　 　的资源，或在短时间内　 　，或可　　使用的自然资源。非可再生资源是指经人类开发利用后，在人类历史尺度上不可能由　　过程再生，可能　　的自然资源。 (2)分类的相对性 多数可再生资源只有在　　　　利用的前提下，才可以获得再生；当开发利用不合理时，它们的　　　　就会延长，甚至变成非可再生资源。 * * [易错提醒]　可再生资源与不可再生资源没有严格的界线。可再生资源虽然可以再生、循环使用，但由于其再生、更新或循环总有一定的周期，若利用不合理也会变成不可再生资源，如土地资源，水土流失和土地荒漠化都会导致土地退化甚至丧失生产能力。 * 海陆位置 不均匀 富集区 地质条件 纬度位置 地域分异 不同的 * (三)自然资源的分布 1．特点：全球自然资源分布广