四川省绵阳市富乐实验中学2021届九年级下学期开学考试语文试题（图片版）

2021春语文入学检测参考答案 一 1-5 （15分） D C A B C 二、6-7（6分） C A 三（29分） 8（10分） （1）我曾经多次做官多次被国君驱逐，鲍叔牙不认为我没有才干，知道我没遇到好的时机。 （2）天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍叔牙能够识别人才。 9、（2分） （1）好友鲍叔牙在生活上的帮助，在危难时的推荐。（2）齐桓公不计前嫌，量才而用。 [参考译文] 管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤能。管仲家贫，经常占鲍叔牙的便宜，但鲍叔牙始终善待他，不因为这些事而有怨言。不久，鲍叔牙侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白被立为齐桓公之后，公子纠被杀，管仲被囚禁。于是鲍叔牙向齐桓公举荐管仲。管仲被任用以后，在齐国执政，齐桓公凭借着管仲而称霸。齐桓公多次会盟诸候，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。 管仲说:“我当初贫困的时候，曾经和鲍叔牙经商，分财利时自己常常多拿一些，鲍叔牙不认为我贪财，知道我生活贫困。我曾经为鲍叔牙办事，结果使他更加穷困，鲍叔牙不认为我愚笨，知道时机有利和不利。我曾经多次做官多次被国君驱逐，鲍叔牙不认为我没有才干，知道我没遇到好的时机。我曾多次参战多次逃跑,鲍叔牙不认为我胆小，知道我是因为还有老母。公子纠失败，召忽也为他而死，我被关在深牢中受屈辱，但鲍叔牙不认为我无耻，知道我不会因为小节而羞，却会因为功名不曾显耀于天下而耻。生我的是父母，了解我的是鲍叔牙啊!” 鲍叔牙推荐了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍叔牙能够识别人才。 10（1）3分 C （2）4分 从遣词炼字的角度:“深”“远”二字用意精到，海门深，浦树远，营造出广阔、辽远、深邃(邃邈)的景象;)“深不见”“远含滋”着意渲染出迷蒙湿重的暗淡景象。 从景物状态(动静结合)的角度:景物有动，有静;动中有静，静中有动:海门、浦树为静，但海门似有波涛奔流)，浦树可见水雾缭绕，这又显出相对的动来。 从画面设置的角度:海门深，浦树远，显其广阔、邃邈，使整个画面富有立体感，而且无不笼罩在烟雨薄暮之中，无不染上离愁别绪。 从景情关系的角度:“海门深不见”创设出灰暗、抑郁的感情基调)，“浦树远含滋”描绘出细雨