第4课 唐朝的中外文化交流 导学案-2020-2021学年部编版历史七年级下册（含答案）

部编版七年级历史下册导学案 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流 【学习目标】 1、掌握唐朝和日本的关系、遣唐使和唐文化对日本产生的影响 2、了解唐朝和新罗的相互往来的学习和交流 3、掌握鉴真和尚东渡日本和玄奘西行取经等相关史实 【自主学习】（阅读课文后，完成知识填空和自学检测，并记录好你的疑惑） （一）自主预习，夯实基础（预习清单1—阅读课文，完成并记录好疑惑） 知识点一：遣唐使和鉴真东渡 1.遣唐使 (1)背景:　 　时期,中国和日本的交流非常频繁。  (2)含义:为了学习中国的　 　,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。  (3)影响:他们把唐朝先进的　 　、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。  2.鉴真东渡 (1)概况:高僧鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都没有成功,辛劳过度而双目失明。但鉴真仍矢志不渝,继续进行第6次东渡,终于在754年抵达日本。 (2)贡献:他在日本传授佛经,还传播中国的　 　、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。 知识点二：唐与新罗的关系 3.概况:朝鲜半岛上的国家,和隋唐往来频繁。新罗强盛以后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。许多新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。新罗仿唐制建立了政治制度,采用　 　选拔官吏,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的　 　也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间。 知识点三：玄奘西行 4.时间:　 　初年。  5.概况 (1)高僧玄奘西行前往　 　取经,不畏艰险,历经磨难,经过4年的长途跋涉到达天竺。  (2)他遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府　 　游学,成为远近闻名的佛学大师。  6.贡献 (1)玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国　 　的发展作出重大贡献。  (2)根据玄奘的口述,由弟子记录成书的《　 　》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。  （二）自学检测，以问导学（预习清单2—阅读课文，完成并记录好疑惑） 知识点一：遣唐使和鉴真东渡 ( 日本的和同开珎 （始铸于 708 年）