[名校联盟]江苏省无锡市长安中学九年级政治《走共同富裕道路》课件

走共同富裕道路 一、示标导学： 知道我国现阶段基本经济制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性。 第一框： 多种所有制 经济共同发展 第二框： 多种分配方式并存 第三框题：共享经济繁荣成果 决定 适应 目 的 多种所有制经济共同发展 公有制经济 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 由______和______决定 是什么 为什么 符合“三个有利于”标准 我国现阶段 基本经济制度 ___地位及其体现： 范围 作用： 国有经济含义、范围、作用 （主导） 集体经济含义、作用 混合所有制经济国有成分、集体成分 主体 …基础…基本力量…重要保证 非公有制经济 国家政策： 毫不动摇地巩固和发展 范围: 地位: 作用： 有利于…… 社会主义市场经济的重要组成部分 国家政策： 毫不动摇地鼓励、支持、引导 多种分配方式 按劳分配 按劳分配为主体 多种分配方式并存 与我国的基本经济制度相适应 是什么 为什么 由我国现阶段基本国情决定 我国现阶段 分配制度 含义： 范围 发展社会主义市场经济的客观要求 实行这一分配制度意义 公有制内部 按生产要素分配 生产要素: 地位: 市场经济条件下分配的重要原则 地位: 主体 劳动、资本、技术、管理…… 法律保护合法的劳动收入和非劳动收入 促进共同富裕(共富≠同时同步富裕） 必由之路 国家政策 共享经济繁荣成果 怎么样 为什么 重要方式（必由之路） 根本途径： 富民政策： 我国国家性质体现，立党为公执政为民的根本要求 体现科学发展观的以人为本的核心： 具有重大现实意义 以经济建设为中心，不断解放发展生产力 关键： 1）基本经济制度 2）分配制度） 重要措施: 健全社会保障制度 实施西部大开发： 实施扶贫帮困计划: 党性质、宗旨、践行“三个代表”重要思想”体现： 社会主义本质要求： 先富 共富 扶贫帮困 关注民生: 重要性 核心、意义 意义 ……扶贫帮困 关键 二、要点回顾： 1、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。实行这一制度的原因：是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的