2020-2021学年湘教版(2019)高中地理必修二 第一章 人口与地理环境 第二节人口迁移(第一课时) 基础题

2021-02-27
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 人口迁移
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 680 KB
发布时间 2021-02-27
更新时间 2021-03-03
作者 xkw-userID333
品牌系列 -
审核时间 2021-02-27
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来源 学科网

内容正文:

2020-2021学年 湘教版(2019) 必修I = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I 第一章 人口与环境 第二节 人口迁移(第一课时) 基础题 选择题:(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.2021年春节前在从黑龙江开往北京的火车上,四位旅客的谈话内容如下,其中属于人口迁移的是 ( ) 甲:“我此次是到北京旅游” B.乙:“我去北京定居,和孩子一起生活 C.丙:“我到北京洽谈业务” D.丁:“我到北京参加春晚直播” 行政区界线常被用来区分是否发生人口迁移。读下图,完成下列小题。 2.图中A、B、C是三个不同行政区。其中常被认为是人口迁移的是( ) A.a1→b1 B.a1→a2 C.b1→b2 D.c1→c2 3.如果图中A、B、C是三个不同的国家,其中属于国际人口迁移的是( ) A.a1→a2 B.a1→b1 C.b1→b2 D.c1→c2 4.如果A、B、C是三个不同国家,a1、b1、c1是农村地区,a2、b2、c2是城市地区。其中能够代表当今世界发展中国家人口主要迁移方向的是( ) A.a1→a2、a1→b1 B.a1→b1、b1→b2 C.b1→b2、c1→c2、a1→a2 D.c1→c2、a1→c1 历史上,我国就出现了“下南洋”“闯关东”“走西口”的人口大迁徒,到20世纪80年代后出现了更大规模的以“孔雀东南飞”为标志的人口迁移潮。下图为我国不同时期人口迁移示意图。读下图完成下列小题。 5.按人口迁移空间范围分类正确的是( ) A.“闯关东”、“孔雀东南飞”国内人口迁移 B.“下南洋”、“孔雀东南飞”国际人口迁移 C.“走西口”、“下南洋”为国内人口迁移 D.“闯关东”、“走西口”为国际人口迁移 6.影响“孔雀东南飞”人口迁移现象的主要因素是( ) A.自然生态环境因素 B.经济因素 C.社会文化因素 D.政治因素 7.自2010年以后,“孔雀”不再“东南飞”,主要是内陆省区( ) A.就业机会减少 B.居住条件改善 C.自然环境

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