2020—2021学年人教版八年级信息技术下册 第四课第一课时作圆和弧教学课件共14张PPT

第四课： 作圆和弧 教材情况分析 本课重点讲解怎样利用几何画作圆和弧，是学习几何画板重点之一。重点培养学生学科整合的能力。 学生情况分析 学生在以前学习几何的基础上，有较强的好奇心，有利于学生创新和实践能力培养。 教法、学法 分析 教法重点在于设疑，启发诱导,激发学生学习热情 学法：探究式 合作式学习 重点 作圆和弧 难点 作等腰三角形、直角三角形和正三角形 教学目标 知识目标 学会作圆和弧。 技能目标 学会作等腰三角形、直角三角形和正三角形，能够移动和重设标注字母（标签）。 情感目标 体味计几何画板神奇功能，培养学生创新的情趣。 主要任务： 1、学会作圆和圆弧 2、学会作等腰三角形、直角三角形和正三角形 3、能够移动和重设标注字母 乐子吴吞 制作 任务一：作一个与已知直线相切的圆 1.画直线 2画圆外一点 3.选定直线和点 4.作垂线 5.作垂足 6.作圆 7.隐藏垂线 提示：作圆的时候选中两个点的顺序 自由探索 7 任务二：在圆上截一段弧 1.    选定圆作点 2.    再作一个点 3.    截弧 4.    改弧色 5.    隐藏圆 8 方法一：利用圆作任意等腰三角形 1. 作底边ab和腰长cd 2. 分别以a、b为圆心作圆 3.找两圆点交点 4.作两条线段。 5.隐藏圆 方法二：利用中垂线作任意等腰三角形 作底边ab 并作中点 2. 构造中垂线 3.在中垂线上任取一点c 4.连接ac bc 9 利用半圆作任意直角三角形 1.    画线段ab 作中点o 2.  依次选定o b a三点 作半圆 3.    半圆上作点c 连接ac bc 4.    隐藏半圆和圆心 10 利用垂线作任意直角三角形 1.    画线段ab 2.  依次选定a ab 作垂线 3.    垂线上作点c 4.    隐藏垂线 连接bc ac 角A永远是直角 11 作一个任意正三角形 1.    画圆A 圆上的点B 2.  依次选择点B A 作以B为圆心的圆 3.    选定两个圆 作交点 C D 4.    连接 AB AC BC 5. 隐藏其他的图形 大小位置改变 但