内容正文:
第三单元
能力提升卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
一、积累与运用。(28分)
1.默写古诗文中的名句。 (8分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①怀旧空吟闻笛赋,__________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
②东风不与周郎便,__________________。(杜牧《赤壁》)
③__________________,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
④__________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
⑤二十余年如一梦,__________________。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)
⑥__________________,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①《鱼我所欲也》中,孟子以鱼和熊掌为喻引出自己的观点,他认为正确的选择是“__________________”。
②《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从听觉角度描述军营生活的句子是“__________________”。
2.阅读下面的文字,完成后面小题。(6分)
胸存大道就是信念坚定,爱憎分明;胸存大道就是叩问人生,心系百姓。践行大道,就要不忘初心,始终如一,纵然形势千jūn一发,生死攸关,依然如朝阳般喷薄,似苍松般挺拨。自古及今,中华优秀儿女都在用生命和激情quán释着大道从容。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分)
爱憎(_______) 千jūn(______)一发 quán(_______)释
(2)文中有错别字的词是“____”,正确写法是“____”。 (1分)
(3)“生死攸关”中“攸”的意思是 (______)(1分)
A.所B.疾走的样子 C.水流的样子 D.助词,无义
(4)把画线的句子改成双重否定句。(1分)
_________________________。
3.阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。 (8分)
材料一 习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”
(选自《习近平与中华优秀传统文化》,2017年12月21日人民网)
材料二 教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”
(选自《传统文化进校园要做好三件事》,2018年3月20日教育部网站)
材料三 人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计表
版 本
总数(篇)
年平均数(篇)
增长率
小学
初中
小学
初中
小学
初中
2013版
69
64
11.5
21.3
79.7%
93.8%
2017版
124
124
20.7
41.3
[注]小学学制为六年,初中学制为三年。
(1)阅读材料三,你可以得出哪些结论? (2分)
(2)小明拿到语文课本说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话。 (2分)
(3)八一学校将邀请丁立梅老师来校担任“经典咏流传”大赛的评委,活动时间为2019年4月24日上午9:00。请你以该校的名义拟写一份邀请函。(4分)
4.运用课外阅读积累的知识,完成小题。(6分)
(1)《儒林外史》中认为“举业二字,是从古及今人人必要做的”,“人生世上,除了这事,就没有第二件可以出头”的人是 (______)(2分)
A.周进
B.范进
C.马二先生
D.鲁编修
(2)法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专门为昆虫写出了十卷大部头的书——《昆虫记》,这个人是______。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情,被誉为“______”。(4分)
二、现代文阅读(28分)
(一)阅读下文,回答问题。(16分)
有诗,就有了美的钥匙
蒋 勋
①
②少年的时候,有诗句陪伴,可以一个人躲起来,在河边、堤上、树林里、小角落里,不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗,或者,就是一本手抄笔记,或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句,也足够用。可以一路念着,唱着,一个人独自行走天涯海角。
③有诗就够了,我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗,口中有诗,心里有诗,四处流浪,很狂放,也很寂寞。
④相信可以在世界各处流浪,相信可以在任何陌生的