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专题10:排列组合解题方法及典型例题(解析版)
一.可重复的排列求幂法:重复排列问题要区分两类元素:一类可以重复,另一类不能重复,把不能重复的元素看作“客”,能重复的元素看作“店”,则通过“住店法”可顺利解题,在这类问题使用住店处理的策略中,关键是在正确判断哪个是底数,哪个是指数
1.核糖核酸(
)分子是在生物细胞中发现的化学成分,一个
分子是一个有着数百个甚至数千个位置的长链,长链中每一个位置上都由一种称为碱基的化学成分所占据.总共有
种不同的碱基,分别用
、
、
、
表示.在一个
分子中,各种碱基能够以任意次序出现,所以在任意一个位置上的碱基与其他位置上的碱基无关.假设有一类
分子由
个碱基组成,那么能有多少种不同的
分子?
【答案】有
种不同的
分子.
【分析】
分100步完成,完成每步都是
种,再利用分步计数原理计算可得结果.
【详解】
个碱基组成的长链共有
个位置,
从左到右依次在每一个位置中,从
、
、
、
中任选一个填入,
每个位置有
种填充方法,
根据分步乘法计数原理,长度为
的所有可能的不同
分子数目有
个.
2.甲、乙、丙、丁4名同学争夺数学、物理、化学3门学科知识竞赛的冠军,且每门学科只有1名冠军产生,则不同的冠军获得情况有多少种?
【答案】64
【分析】
完成这个工作是每一个学科必须有一个冠军,可以是相同的人得不同的冠军,所以对冠军有限制对学生没有限制,每一个冠军有4种选择,由分步乘法计数原理可求.
【详解】
举例说出其中的一种情况,如数学、物理、化学3门学科知识竞赛的冠军分别是甲、甲、丙,可见研究的对象是“3门学科”,只有3门学科各产生1名冠军,才完成了这件事,而4名同学不一定每人都能获得冠军,故完成这件事分三步.
第1步,产生第1个学科冠军,它一定被其中1名同学获得,有4种不同的获得情况;
第2步,产生第2个学科冠军,因为夺得第1个学科冠军的同学还可以去争夺第2个学科的冠军,所以第2个学科冠军也是由4名同学去争夺,有4种不同的获得情况;
第3步,同理,产生第3个学科冠军,也有4种不同的获得情况;
由分步乘法计数原理知,共有
种不同的冠军获得情况.
【点睛】
易错点睛:研究完成的这件事是什么?是冠军选人而不是人选冠军,所以要把每一个冠军都选上人即可.
3.一个口袋里有5封信,另一个口袋里有4封信,各封信内容均不相同.
把这两个口袋里的9封信,分别投入4个邮筒,有多少种不同的投法?
【答案】
【分析】
将信封投入邮筒,是分步问题,每封信都有4种不同的方法,由分步乘法计数原理计算可得答案
【详解】
第一封信投入邮筒有4种可能
第二封信投入邮筒有4种可能
第九封信投入邮筒有4种可能
由分步乘法计数原理可知,共有
种不同的投法
【点睛】
本题主要考查分步计数原理与分类计数原理的运用,解题时,注意分析题意,认清是分步问题还是分类问题,这是解题的关键.
二.相邻问题捆绑法: 题目中规定相邻的几个元素捆绑成一个组,当作一个大元素参与排列.
4.若甲、乙、丙、丁四人排队照相,则甲、乙两人必须相邻的不同排法数是( )
A.6
B.12
C.18
D.24
【答案】B
【分析】
使用捆绑法,然后进行排列,简单计算可得结果.
【详解】
由题可知:甲、乙两人必须相邻,使用捆绑法,看作一个整体,
则所求的不同排法数为
故选:B
【点睛】
本题考查相邻问题的排列,简单计算,属基础题.
5.5个男同学和4个女同学站成一排,4个女同学必须站在一起,有多少种不同的排法?
【答案】(1)
【分析】
捆绑法求解即可;
【详解】
(1)4个女同学必须站在一起,则视4位女生为以整体,
可得排法为
;
6.有5名同学站成一排拍照.
若甲乙必须站一起,则共有多少种不同的排法?
【分析】利用捆绑法求得方法数.
【详解】
(1)将甲乙捆绑在一起,故方法数有
种.
7.有5名男生,4名女生排成一排.女生必须相邻,有多少种排法?
【分析】
把4名女生看成一个整体与5名男生排列,再将4名女生全排即可得出结果;
【详解】
(1)把4名女生看成一个整体与5名男生排列,有
种方法,再4名女生全排有
种排法,则不同的排法共有
.
三.相离问题插空法 :元素相离(即不相邻)问题,可先把无位置要求的几个元素全排列,再把规定的相离的几个元素插入上述几个元素的空位和两端.
8.高三(1)班需要安排毕业晚会的4个音乐节目、2个舞蹈节目和l个曲艺节目的演出顺序要求两个舞蹈节目不连排,则不同排法的种数是( )
A.800
B.5400
C.4320
D.3600
【答案】D
【解析】
先排4个音乐节目和1个曲艺节目共有
种排法,再从5个节目的6隔空插入两个不同的舞蹈节目有
种排法,∴共有
种排法,故选D
9.甲、乙等4人排成一列,则甲乙两人不相邻的排法