2.1 感觉世界—2020-2021学年浙教版七年级科学下册课件

2021-02-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第1节 感觉世界
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.83 MB
发布时间 2021-02-26
更新时间 2021-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27060185.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

哪杯是牛奶?哪杯是豆浆?用 感觉,产生的感觉是 。 眼 视觉 我们是通过什么来感觉周围的世界的? 哪种乐器发出的声音更优美?用 感觉,产生的感觉是 。 哪瓶是米醋?哪瓶是酱油?用 感觉,产生的感觉是 。 耳 听觉 鼻 嗅觉 哪杯是热的?哪杯是冷的?用 感觉,产生的感觉是 。 苹果甜还是橘子甜?用 感觉,产生的感觉是 。 皮肤 冷热觉 舌 味觉 常见感觉和感觉器官: 1、基本感觉——器官 视觉 ———— 听觉 ——— 嗅觉 ——— 味觉 ———— 触觉 ——— 2、其他感觉: 冷热觉、痛觉—— 眼 耳 鼻 舌 皮肤 皮肤 感觉器官是如何感受到外界的刺激的呢? 表皮 真皮 皮下组织 反应痛感的神经末梢 感受触摸的触觉小体 反应冷感的冷敏小体 反应热感的热敏小体 皮肤分哪几层?有哪些感觉? 感受器 感觉器官和感受器有什么不同? 感觉器官是指感受器及附属结构。比系统低的结构层次,属器官层次。 感受器是感觉器官的一部分,是游离的神经末梢,能产生兴奋的部分,属细胞层次。 当皮肤中这些感受器接受刺激后,神经兴奋传到哪儿?在哪儿形成这些感觉的呢? 外界刺激感受器 形成信息(神经冲动) 神经 大脑皮层(神经中枢shu) 形成感觉 这人在干什么? 他为什么用手指指尖去触摸盲文? 1.请你用最简单的方法,测试你同桌同学体温是否正常。 思考:你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么? 手背上热敏感的神经未梢比较丰富。 皮肤有______________________等感觉 冷觉、 热觉、 触觉、 痛觉 思考:当你的皮肤受到针扎等损害性刺激时,会有什么感觉?这种感觉功能对人的健康生活有利还是有害?   痛觉对人体是有利的,因为没有痛觉,人体就不能感知身体的损伤剌激,也无法对损伤部位采取有效的措施,人就不能健康地生活下去。(如人流血是没有痛觉的,失血过多就会有生命的危险) 我们是如何感觉到食物的香味? 好香 呵! 气味 鼻腔 嗅觉神经末

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