课时01电荷（重点练）2020-2021学年高一物理十分钟同步课堂专练（新教材人教版必修第三册）

一、单选题 1．关于电荷，下列说法正确的是 A．摩擦起电的过程是使本来没有电子和质子的物体产生了电子和质子的过程 B．摩擦起电的过程是使金属导体的电子和质子分离且反向移动的过程 C．用丝绸摩擦玻璃棒，电子从玻璃棒转移到丝绸，玻璃棒因为电子数少于质子数而现实带正电 D．电解液中的正负离子个数一定相同 2．如图所示，A、B是两个带有绝缘支架的金属球，它们原来均不带电， 并彼此接触．现使带负电的橡胶棒C靠近A（C与A不接触），然后先将A、B分开，再将C移走．关于A、B的带电情况，下列判断正确的是（ ） A．A带正电，B带负电 B．A带负电，B带正电 C．A、B均不带电 D．A带负电，B带负电 3．关于点电荷的说法,正确的是(　　) A．只有体积很小的带电体,才能看作点电荷 B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷 C．点电荷一定是电荷量很小的电荷 D．两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理 4．如图所示，有一带正电荷的验电器，当一金属球A靠近验电器的小球B时，验电器金属箔张角减小，则金属球A( ) A．可能不带电 B．可能带负电 C．可能带正电 D．一定带负电 5．下列说法正确的是 A．感应起电不是创造了电荷，而是电子从物体的一部分转移到另一部分引起的 B．一个带电物体接触另一个不带电物体，两个有可能带上异种电荷 C．摩擦起电是因为摩擦而使物体产生了电荷 D．以上说法都不对 6．关于摩擦起电、传导起电、感应起电，下列说法错误的是（ ） A．这三种方式都产生了电荷 B．这是起电的三种不同方式 C．这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移 D．这三种方式都符合电荷守恒定律 7．关于摩擦起电现象，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷 B．摩擦起电是通过摩擦使一个物体中产生电荷 C．通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，一定带有等量异种电荷 D．通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，可能带有同种电荷 8．M和N是两个原来都不带电的物体，它们互相摩擦后，N带正电荷．下列判断正确的是（ ） A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B．摩擦的过程中电子从N转移到M C．M在摩擦过程中创造了正电荷 D．N在摩擦过程中得到电子 9．如图所示，用绝缘柱支持的导体A和B彼此接触，起初它们不带电，贴在两端下部的金属箔是闭合的．把带正电的物体C移近A端，然后把A和B分开较远的距离，再移去C，则 A．C移近A端时，A端的金属箔张开，B端的金属箔闭合 B．C移近A端时，A端的金属箔闭合，B端的金属箔张开 C．A和B分开，移去C后，B端的金属箔会立即闭合 D．A和B分开，移去C后，A端的金属箔仍会张开 10．一带电量为q的电荷绕带电量为Q的正电荷做椭圆运动，轨迹如图所示。已知|q|≪|Q|，M、N为椭圆轨迹上的两点。关于q的带电性质下列判断正确的是（　　） A．q一定带正电 B．q一定带负电 C．q可以带正电、也可以带负电 D．无法判断q带哪一种电 11．物体带电量不可能是（ ） A． B． C． D． 12．如图的装置叫做“雅各布天梯”，两个用金属丝弯成的电极A，B分别与起电机的正、负两极相连，金属丝电极上能够聚集大量的正、负电荷，正、负电荷通过电极间的空气放电，产生明亮的电弧，电弧随着热空气上升，就象以色列的祖先雅各布梦中见到的天梯．在电极放电过程中，下列说法正确的是(　　 ) A．电极A得到的电荷数多于电极B失去的电荷数 B．电极A得到的电荷数等于电极B失去的电荷数 C．电极A得到的电荷数少于电极B失去的电荷数 D．条件不足，不能判定电极A，B得失电荷间的数量关系 13．关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是（ ） A．摩擦起电说明通过做功可以创造电荷 B．摩擦起电说明电荷可以创造 C．感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体另一个部分 D．感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了 14．下列说法正确的是 　　 A．物体带电量有可能是 B．感应起电的本质是电荷发生了转移 C．物体所带电量可能很小，可以小于元电荷 D．经过摩擦使某物体带正电是因为产生了额外的正电荷 15．如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中不能使两球都带电的是 A．先把两球分开，再移走棒 B．先移走棒，再把两球分开 C．先将棒接触一下其中的一球，再把两球分开 D．手摸一下甲球，然后移走棒，再把两球分开 16．下列关于摩擦起电的原因，正确的说法是（ ） A．摩擦后产生了新的电荷 B．电子和正电荷同时按相反方向转移 C．电子从一个物体转移到另一个物体 D．正电荷从一个物体转移到另一个物体 二、多选