专题02 生物与环境-2022年中考生物必背知识挖空记(通用版)

2021-02-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 15 KB
发布时间 2021-02-26
更新时间 2023-04-09
作者 科学小匠人
品牌系列 -
审核时间 2021-02-26
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来源 学科网

内容正文:

专题02 生物与环境 3-1生物与环境的关系: ·生物与环境相互依赖、相互影响。 3-2生态系统的定义、类型、结构和功能: ·一个生态系统包括一定区域内的所有的植物、动物、微生物以及非生物环境。生物圈是最大的生态系统。 ·依据生物在生态系统中的不同作用,一般可分为生产者、消费者和分解者。 ·生产者通过光合作用把太阳能(光能)转化为化学能,然后通过食物链(网)传给消费者、分解者,在这个过程中进行着物质循环和能量流动。 一、知识梳理填空 1.环境中影响生物的 和 的因素叫生态因素,生态因素可分为 。非生物因素包括 等,生物因素指影响生物的生活的 。 2.生物之间的关系有 等。 3.生物 环境也能 环境,每种生物都具有与其 相适应的 ,生物的适应是普遍存在的,这是 的结果 4.生态系统指在一定 内, 与 所形成的 整体。 5.生态系统组成 组成成分 作 用 非生物部分 为生物提供 生物部分 生产者 进行 ,为各种生物的生活提供物质和能量 各种动物 直接或间接以 为食 分解者 使生态系统中的 分解为 6.生态系统的类型有 , ,海洋生态系统,淡水生态系统, ,农田生态系统和 7.最大的生态系统是 ,它是地球上所有的 及其 的总和,是地球生物的共同家园。包括 底部, 大部和岩石圈 。 8.食物链是生态系统中, 与 之间、消费者与消费者之间,由于 关系而形成的链式联系, 不参与形成食物链,一条食物链的起始环节是 ,截止于最高一级消费者;箭头表示 和 的流动方向。 9.在一条食物链中, 数量最多, 数量最少。在一个生态系统中往往有很多条食物链,它们彼此交错形成 ,生态系统的物质和能量就是沿 流动的。 10.因为某些有毒物质在生物体内比较稳定,不易分解,而且生物体无法排出,这些有毒物质会通过 不断 ,这种现象叫做生物富集(生物放大)。 11.生态系统具有一定的 能力,生态系统中 越多,食物链和食物网越 ,自动调节能力越强。但生态系统自动调节能力是 ,当外来干扰因素超过了这个限度,生态系统就会失去自动调节能力,导致稳定状态被破坏。 12.组成生物体的物质通过分解者的分解作用在 与 之间的往返循环。 参考答案: 1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素,生态因素可分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、空气、水、温度等,生物因素指影响生物的生活的其他生物。 2.生物之间的关系有捕食、竞争、共生、寄生等。 3.生物适应环境也能影响环境,每种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,生物的适应是普遍存在的,这是自然选择的结果 4.生态系统指在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。 5.生态系统组成 组成成分 作用 非生物 部分 阳光、温度、水分、 空气、土壤等因素 为生物提供物质和能量 生物 生产者 绿色植物 进行光合作用,为各种生物的生活提供物质和能量 消费者 各种动物 直接或间接以绿色植物为食 部分 分解者 细菌和真菌 使生态系统中的有机物分解为无机物 6.生态系统的类型有森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,湿地生态系统,农田生态系统和城市生态系统。 7.最大的生态系统是生物圈,它是地球上所有的生物及其环境的总和,是地球生物的共同家园。包括大气圈底部,水圈大部和岩石圈表面。 8.食物链是生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间,由于捕食关系而形成的链式联系,

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