（机构适用） 06 说明文（一）综合阅读 考点梳理+专训——上海市2020-2021学年七年级下册语文部编版

说明文综合阅读 （一）说明对象及其特征的把握 区 分 说明文类型 从说明对象上分 事物说明文和事理说明文两种类型 如从说明对象上看：《中国石拱桥》是说明事物特点的说明文；《统筹方法》是阐明事理的说明文。 从语言角度上分 平实说明和生动说明两种类型 平实说明：XX 有限公司，是一家具有合法资质的灭虫单位。主要灭鼠，灭蚊蝇，灭蟑螂，灭白蚁的服务公司。服务对象：家庭，公司，厂房，医院，学校，企事业单位，所有受到害虫侵扰的场所。 生动说明：“老鼠药 药老鼠 大的小的都逮住 你不买 我不卖 你家老鼠谈恋爱 谈的多 生的多 你家老鼠一大窝” 把 握 说明对象 事物说明文：一般标题就是说明的对象。如《中国石拱桥》其标题就是说明对象。 答题时指出被说明的事物即可。 事理说明文：应通读全文,找准开头、结尾的总结句。 答题时指出说明内容，形成一个短语，即对象＋内容，格式为：介绍了……的……。 抓 住 说明对象 特 征 说明对象的特征是指被说明事物区别于其他事物的独特之处。只有认识了事物的特征、事理的本质，才能深刻地理解事物、事理。 技巧1.从说明事物的内容入手，抓住文章的中心句、总说句、分说句、过渡句、关键句来感知说明对象的特征。 技巧2.根据不同类型的说明文捕捉相关的语言信息加以回答。 （1）说明事物特点的说明文：可捕捉表明事物构造（内外）、形态（大小、长短等），性质（硬、软、冷、热等）、功用（广狭、正反）等蕴含事物特征信息的词来回答。 (2)阐明事理的说明文：可捕捉表明事物原理、规律、成因（简单、复杂）等蕴含事物事理的信息的词来回答。 技巧3.归纳说明要点。一般来说,说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。因此可以通过捕捉表文章思路的语言标志来感知说明对象的特征。阅读文章时要注意捕捉那些表提示、过渡、连接、总结等词语。如“首先”“其次”“再次”；“一方面”“另一方面”“另外”；“第一”“第二”“第三”“总之”；“不仅如此”“也”“更重要的是”“还有”“特别指出的是”“由此可见”“然而” “可是” “因此”……抓住了这些词往往能够分析、概括出说明对象的内容、要点与特征。 技巧4.若无关键句，归纳各段段意，总体分析后概括或者借助说明方法的分析 （二）说明顺序及其结构 辨 别 说明顺序 时间顺序 按