第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课时练习-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3
2021-02-26
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资源信息
| 学段 | 高中 |
|---|---|
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版文化交流与传播 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2021-2022 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 17 KB |
| 发布时间 | 2021-02-26 |
| 更新时间 | 2021-02-26 |
| 作者 | - |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2021-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/27053868.html |
| 价格 | 0.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
1儒学思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩（ ） A． 民为贵，社稷次之，君为轻
B． 制天命而用之
C． 天人感应，君权神授
D． 为天下之大害者，君而已矣
2 某小组在对古代中国一朝代开展研究性学习时曾搜集到以下一条重要史料：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相”。该小组所研究的朝代 （ ） A． 打破了长期实行的世卿世禄制度
B． 开始采取分割相权的方式加强皇权
C． 城市中坊和市的界限逐渐被打破
D． 哲理化的儒学思想已逐渐趋于僵化
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