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【2021高考复习热点连线02】
全球化视野下的“一带一路”
巩固练习
1.国学大师季羡林先生曾说过:“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个:中国、印度、希腊、伊斯兰,再没有第五个,而这四个文化体系汇流的地方只有一个,就是中国的敦煌和新疆地区,再没有第二个。”出现这一现象的主要原因是( )
A.丝绸之路的开通
B.中西交往频繁
C.中华帝国的强大
D.新航路的开辟
2.“不但给中国增加了东土耳其斯坦的地方,并且还使中国在商业和文化上,与印度、波斯互相接触。远东从此不再和其余的世界完全隔绝了。”材料强调的是( )
A.文明互鉴的持久性
B.丝绸之路的开创性
C.商贸往来的频繁性
D.交往范围的广泛性
3.历史学家翦伯赞认为:“张骞在公元前127年之发现西域,其对于当时中国人的刺激,就正像后来1492年哥伦布之发现美洲对欧洲人的刺激是一样的。”这一观点说明( )
A.当时中国商品经济高度发达
B.欧洲和中亚各国普遍希望与中国广泛交流
C.张骞通西域加强了人们对外部世界的关注
D.张骞通西域刺激了欧洲人开辟新航路的活动
4.《苍颉篇》是秦汉时期流行最广、影响最大的识字课本。20世纪以来,在今新疆和田地区的尼雅遗址、甘肃玉门和敦煌等地陆续出土了《仓颉篇》木简,其内容与在安徽阜阳等地出土的汉简《苍颉篇》相似。据此可知,秦汉时期( )
A.中央政府对西域有效管理
B.文字统一利于各地文化交流
C.内地与西域交流异常活跃
D.中原文化的影响扩展到西域
5.汉武帝时期人们眼中的世界是中原的中国或中国的中国;古希腊和罗马帝国时期欧洲人眼中的世界以地中海为中心;印第安人眼中的世界是中美洲那片相对独立的乐土。这一现象反映了( )
A.各区域文明物质生产水平低下
B.各民族区域都自认为是世界中心
C.世界普遍存在