2020—2021学年浙教版七年级科学下册第二章对环境的察觉复习提纲

七年级下第二章复习提纲 第一节：感觉世界 1、人的感觉有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又可统称 为冷热觉。 2、人们感受周围世界的感受器官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤 3、皮肤是人体最大的感觉器官。 ①感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。 ②皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的：其中对触觉最敏感的是指尖，对热觉最敏感 的是手背，因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。 ③在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。 嗅觉的形成：气味（化学物质）→鼻腔→嗅觉神经末梢（嗅觉感受器接收刺激）→嗅觉神经（将 信息传递到大脑）→大脑（形成嗅觉） 5、嗅觉的特点：①嗅觉中枢适应性（疲劳，老教材的说法，应及时更新）。②不同动物嗅觉的敏感程度不同。 ③嗅觉随年龄的增长而减弱。④动物对不同的气味敏感程度不同。 6、味觉感受器是味蕾 7、舌的表面不满许多小突起，内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质 的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感。 8、味觉的形成：食物→口腔（食物中的化学物质溶于唾液）→味觉细胞（接受刺激）→味觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成味觉）。 9、主要味觉：酸、甜、咸、苦、鲜；综合味觉有：麻、辣、涩 10、人的嗅觉与味觉相互联系，同时工作的，嗅觉受到损伤，会直接影响到味觉。 如：人感冒时，嗅觉灵敏度降低，吃东西没有味道了。在嗅柠檬时吃苹果，将吃到苹果与柠檬的 混合味道 随着年龄增长，舌上功能正常的味蕾逐渐减少，味觉敏感性也下降（老人口味浓） 注：感觉都形成在大脑中 第二节声音的发生和传播 12、声源正在发声的物体叫做声源。声音可以在固体、液体和气体中传播。声音在真空中不能传播。 13、声音发生的条件：振动；声音传播的条件：需要介质；声音传播的方式：声波。 14、声音传播的速度： ①与温度有关，在15℃空气中，声音传播的速度为340米/秒，气温每升高1℃，传播的速度增加 0.6米/秒。②与介质有关，固体传声较快，气体最慢 15、回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物反射回来就产生回声。 注：①有物体的振动，但不一定能发出声音，还需要介质传播；但是有声音必在震动 ②真空不能传播声音，宇航员在太空要靠无线电波交