2.1.2 键参数—键能、键长与键角-学案-2020-2021学年下学期高二化学同步精品课堂(新教材人教版选择性必修2)

2021-02-27
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修2 物质结构与性质
年级 高二
章节 第一节 共价键
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 347 KB
发布时间 2021-02-27
更新时间 2023-04-09
作者 净月化学驿站
品牌系列 -
审核时间 2021-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27050250.html
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来源 学科网

内容正文:

第二章 分子结构与性质 第一节 共价键 2.1.2 键参数—键能、键长与键角 1.理解键能、键长、键角等键参数的概念。 2.能应用键参数一键能、键长、键角说明简单分子的结构和性质。 教学重点:通过键参数解释物质的结构与性质 教学难点:通过键参数解释物质的结构与性质 一、键能 1.含义: 中 化学键解离成 所吸收的能量。键能的单位是 。 2.条件:键能通常是 条件下的标准值。 3.应用 ①判断共价键的稳定性 从键能的定义可知,破坏1mol化学键所需能量越多,即共价键的键能越大,则共价键越 。 ②判断分子的稳定性 一般来说,结构相似的分子中,共价键的键能越大,分子越 。如分子的稳定性:HF HCl HBr HI。 ③估算化学反应的反应热 同一化学键解离成气态原子所吸收的能量与气态原子结合形成化学键所释放的能量在数值上是相等的,故根据化学键的键能数据可计算化学反应的反应热,即ΔH= 。 【学生活动】 依据表2—1,回答下列问题: 1、 N2、O2、F2与氢气的反应能力依次增强,从键能的角度如何理解这一事实? 2、 1mol H2分别与1mol Cl2、1mol Br2(蒸气)反应,分别形成2mol HCl 和2mol HBr,哪一个反应释放的能量更多?如何用计算的结构说明氯化氢分子和溴化氢分子哪个更容易发生热分解生成相应的单质? 二、键长 1.定义:构成化学键的两个原子的 。 键 键长 键 键长 H-H 74 C≡C 120 F-F 141 C-H 109 Cl-Cl 198 O-H 96 Br-Br 228 N-H 101 I-I 267 N≡N 110 C-C 154 Si-Si 235 C=C 133 Si-O 162 2.应用 ①判断共价键的稳定性 键长越短,往往键能越大,表明共价键越 。 ②判断分子的空间结构 【学生活动】 1、 对比F—F、Cl—Cl、Br—Br的键能和键长,总结键能和键长的关系,键长和键能对分子的性质有什么影响? 2、 根据上表数据,如何简单判断键长? 3、 乙烯、乙炔为什么比乙烷活泼?

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