【晋文源】山西省2018-2019学年第一学期九年级阶段二质量评估试题（11月期中）·化学（晋城）

理科综合参考答案和评分标准 山西省 2018-2019 学年第一学期九年级阶段二质量评估试题 化学部分 一、选择题（每小题2 分，共20 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 答 案 C B B D 粤 B 悦 8 9 10 B C D 三、生活、生产应用题（符号表达式每空2 分，其余每空 1分，共 16分） 【关注生活现象】 21.（1）Cl- 或 IO-3 （2）煮沸 （3）淤于盂榆 22. 分子不断运动，运动到瓶外 温度 23. 化合物 分子的构成不同（合理即可） 24.（1）+7 （2）ABCD （3）使用清洁能源、植树造林等（合理即可） 【关注生产实际】 25.（1）Al2O3 电解 太阳能 Al + O2 分解反应 （2）水 （3）分离液态空气法 物理 四、科普阅读题（符号表达式每空 2分，其余每空1分，共 7 分） 26.（1）臆0.08 mg/m3 （2）C、H、O 1颐2颐1 （3）开窗通风 提高室内温度和湿度 （4）HCOOH H2O + CO2 五、物质组成与变化分析题（符号表达式每空2 分，其余每空1分，共 5分） 27.（1）S + O2 点燃 SO2 （2）KClO3 MnO2吟 KCl + O2 （3）动植物呼吸（或医疗急救或炼钢等合理即可） 六、实验探究题（符号表达式每空2 分，其余每空1分，共 17分） 【基本实验】 28.（1）酒精灯 长颈漏斗 （2）排水集气 氧气不易溶于水 （3）淤于舆余（或淤于愚余俞） H2O2 MnO2 H2O + O2 将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明已集满 【科学探究】 29.【实验步骤】 （1）使高锰酸钾完全分解 KMnO4 吟 K2MnO4 垣 MnO2 垣 O2 （2）加速溶解 （3）深绿（或墨绿） （4）烧杯、玻璃棒、漏斗 除尽锰酸钾 （5）迅速产生大量气泡 【反思】化学性质 七、定量分析题（共 5 分） 30.（1）12伊6垣1伊8垣16伊6越176（1 分） （2）12伊6176 伊100%抑40.9%（2 分） （3）100 mg伊10豫伊2越20 mg 60 mg20 mg 越3（2 分） 九年级理科综合（化学部分）答案 第 2 页（共 4 页）九年级理科综合（化学部分）答案 第 1 页（共 4 页） J PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn http://www.fineprint.cn http://www.fineprint.cn $$ 九年级理科综合 第 2 页（共 12 页）九年级理科综合 第 1 页（共 12 页） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题 圆 分，共 圆园 分） 1. 我国在古代就有许多发明和创造领先于世界。下列叙述中不涉及到化学变化的是 A援 春秋晚期炼铁 B. 隋唐时期开始使用火药 C. 战国时期指南针的发明 D. 商代瓷器的烧制 2援 下列元素及其符号对应正确的是 A援 钡 be B援 铁 Fe C援 氦 Hi D援 银 AG 3. 下列属于国家节水标志的是 A B C D 4. 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A援 海水、过氧化氢完全分解后剩余液体 B援 液氧、干冰 C援 食醋、啤酒 D援 冰水混合物、洁净的空气 5. 下列生活中的做法或说法不正确的是 A援 净化水时用活性炭来杀菌、消毒 B援 稀有气体可以制成很多电光源 C援 氮气的化学性质不活泼常用作保护气 D援 为了使天空更蓝，我们应该积极行动起来，保护大气 6. 氯化氢气体遇到氨气，会产生浓浓的白烟。若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氮原子，用 “ ”表示氯原子，反应过程的微观模拟图如下： + 氨气 氯化氢 氯化铵 下列说法不正确的是 A援 该反应属于化合反应 B. 氨气和氯化氢气体的化学性质相同 C. 该变化中的最小粒子是氮原子、氢原子和氯原子 D. 该反应没有单质参加 7. 下图所示实验操作中，正确的是 A援 取用液体 B. 点燃酒精灯 C. 称量氯化钠固体 D. 加热固体 8. 2017 年 10 月 27 日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级铼，制造出航空发动机核 心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是 A援 铼原子的核内质子数为 75 B援 铼的相对原子质量为 186.2 g C援 铼的元素符号是 Re D援 铼属于金属元素 9. 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是 A援 二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，所以二氧化锰也能加快水的分解速率 B援 单质由同种元素组成，所以只含有一种元素的物质一定是单质 C援 化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化 D援 离