1.2 治国安邦的总章程 课件-2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册（5个视频，共28张PPT）

道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》 第一课 维护宪法权威 第2课时 治国安邦的总章程 1 设置国家机构 学习目标 1、宪法如何设置国家机构？ 2、我国国家机构实行的原则是什么？如何体现的？ 观看视频，了解悬挂国徽的机关场所。 我国一切权力属于人民。 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 观看视频，了解宪法是怎样设置国家机构的？ 1、宪法如何设置国家机构？ ①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 第三条 人民 国家的一切权力属于人民 选举代表组成 人民代表大会 产生 对其负责 监督 ＊人民政府（行政机关） ＊监察委员会（监察机关） ＊人民法院（审判机关） ＊人民检察院（检察机关） 思考：从上图中你看出人民是怎样行使国家权力的？ （人民是直接行使国家权力吗？） 在我国，人民是国家的主人，一切权力属于人民。 国家权力由人民行使，但不是直接行使，人民行使国家权力的方式是间接的，即通过选举人大代表，由人大代表组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，代表人民行使国家权力。 注意： 人民代表大会不是一次会议或一个会议，而是国家权力机关，开会只是其行使职权的方式之一。 1、宪法如何设置国家机构？ ②宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 2、我国国家机构实行的原则是什么？如何体现的？ 宪法第三条：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则”。 观看视频，了解我国的民主集中制。 ①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； 2、我国国家机构实行的原则是什么？如何体现的？ 2、我国国家机构实行的原则是什么？如何体现的？ ②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则； ③在国家机关内部 作出决策、决定时，实行民主集中制。 2、我国国家机构实行的原则是什么？如何体现的？ 2 规范权力运行 学习目标 1、宪法为什么要规范权力运行？ 2、宪法如何规范权力运行？ 观看视频，思考为什么要规范权力运行。 1、宪法为什么要规范权力运行？ ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 1、宪法为什么要规范权力运行？ ②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 观看视频，了解国家权力应怎样行使。 ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。(不能超越，不能滥用） 2、宪法如何规范权力运行？ ②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。（责任就要担当） 2、宪法如何规范权力运行？ ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。（按法定程序） 2、宪法如何规范权力运行？ ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。（不能任性） 2、宪法如何规范权力运行？ 治国安邦的总章程 组织国家机构 规范国家权力运行的原因 课 小 堂 结 规范权力运行 宪法规定我国国家机构实行民主集中制 人民代表大会代表人民行使国家权力 规范国家权力运行的要求 练 堂 课 习 1、下列对国家权力机关与行政机关、审判机关、检察机关之间关系说明不正确的是( ) A．国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关对人大负责 B．人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关 C．国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关受人大监督 D．国家行政机关选举产生监察机关、审判机关、检察机关 D 练 堂 课 习 2、我国国家机构的组织和活动的最重要特点，就是实行民主集中制。下列关系或行 为中能体现这一特点的是（ ） ①国家机构与人民的关系 ②中央与地方国家机构的关系 ③人民代表大会与中国共产党的关系　 ④国家机关内部作决策、决定时 A ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 练 堂 课 习 3、习近平在首都各界纪念 现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话强调：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。要健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。习近平的这句话告诉我们（ ） ①权力制约和监督机制的建立和完善有利于预防权力的腐败　 ②让权力在阳光下运行，可以防止权力滥用，杜绝腐败现象的发生　 ③规范权力的运行对民主政治建设没有任何意义 ④推进法治中国建设必