第四单元 近代以来世界的科学发展历程-【成才之路】2020-2021学年高中新课程历史同步学习指导（人教版必修3）

５. Ｂ　 材料强调的是文学作品对现实的强烈否定与批判ꎬＢ 项正确ꎬＡ 项错误ꎻ宋词和元曲对社会现实都没有强烈的批判锋芒ꎬＣ 项错误ꎻ 材料中并没有涉及古代文学世俗化和大众化的趋势ꎬＤ 项错误ꎮ ６. [解析]　 第(１)问ꎬ根据材料一并结合所学知识可知ꎬ宋元时期随着 商品经济的发展ꎬ市民阶层逐渐壮大ꎬ为了满足市民阶层文化需求ꎬ 出现了宋词、元曲ꎬ宋代柳永的词与市民生活接近ꎬ体现市民情趣ꎬ委 婉含蓄ꎬ适应娱乐场所需要ꎻ元曲以关汉卿的« 窦娥冤» 为代表ꎬ大量 使用白话、方言、衬字ꎮ 第(２)问ꎬ第一小问ꎬ据材料二中“娱乐艺术的 性质”“较少拘谨”“小道”“ 不够堂皇正大” 等关键信息概括ꎻ第二小 问ꎬ根据材料二中“较少表现纯粹的个人生活情感” “弥补了诗的不 足”等信息得出表达个人情感ꎬ根据材料二中“ 统治思想对个人的压 制”“从精神上寻找一条彻底解脱出世的途径” 等信息得出文人反抗 统治思想的压制ꎮ [答案]　 (１)主要表现:宋词ꎬ柳永的词体现市民情趣ꎬ委婉含蓄ꎬ适 应娱乐场所需要ꎻ元曲ꎬ以关汉卿的«窦娥冤»为代表ꎬ大量使用白话、 方言、衬字ꎮ (２)特点:具有娱乐艺术性ꎻ形式自由活泼ꎻ趋于平民化ꎮ 主要原因:更能表达个人情感(更适合市民的需要)ꎻ文人反抗统治思 想的压制(文人对文学艺术的创新)ꎮ 第十课　 充满魅力的书画和戏曲艺术 自主预习 􀃌􀀁图画文字　 􀃌􀀂小篆　 􀃌􀀃自发阶段　 􀃌􀀄实用价值　 􀃌􀀅审美价值　 􀃌􀀆人 物龙凤图　 􀃌􀀇以形写神　 􀃌􀀈游春图　 􀃌􀀉清明上河图　 􀃌􀁉􀁒文人画　 􀃌􀁉􀁓元 杂剧　 􀃌􀁉􀁔昆曲　 􀃌􀁉􀁕徽剧　 􀃌􀁉􀁖同光十三绝 课堂探究 探究点一 　 (１)«兰亭序»的作者为王羲之ꎬ体现了行书兼具楷书的规矩和草书 的放纵的特点ꎮ «多宝塔碑»的作者为颜真卿ꎬ体现了楷书笔画详备ꎬ 结构形体严整的特点ꎮ (２)特点:书法艺术各具情态ꎬ推崇魏晋书法风范ꎬ追求个性而忽略法 度ꎬ倡导有意无法ꎮ 原因:宋代重文ꎬ市民阶层兴起ꎬ社会生活多姿多彩ꎮ 探究点二 　 (１)画种:年画ꎮ 特点:内容喜闻乐见ꎻ以民间风情为主ꎻ具有生活上 的实用性ꎮ (２)类型:风俗画ꎮ 信息:体现了北宋都城东京汴梁汴河沿岸风光和 繁华的城市景象ꎬ反映了北宋商品经济发展繁荣的历史事实ꎮ (３)类型:文人画ꎮ 特点:文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一 体ꎬ强调表现个性ꎬ讲究借物抒情ꎬ追求神韵意趣ꎮ 探究点三 　 (１)京剧最先在上层权贵中流行ꎻ后来逐渐流行于民间ꎬ民国之后空 前繁荣ꎮ 原因:京剧艺术的大众化是其长盛不衰的原因ꎮ (２)将唱、念、做、打结合ꎬ形成一套独具特色的艺术体系ꎻ多采用虚拟 性动作ꎬ把生活中实有的事物抽象化ꎬ虚实结合ꎬ形神兼备ꎮ 随堂训练 １. Ｄ　 小篆富于图案美ꎬ属于题干中所说的人工刻意造作ꎬＡ 项错误ꎻ隶 书平衡对称ꎬ整齐安定ꎬ具有实用性、装饰性ꎬ不符合题意ꎬＢ 项错误ꎻ 楷书字形方正ꎬ规矩严整ꎬ不是心之画ꎬＣ 项错误ꎻ由“ 自然成文” “ 心 之画”可知此书法艺术从心出发ꎬ草书最能表达这一情感ꎬＤ 项正确ꎮ ２. Ｂ　 “(宋四家)蔡胜在度ꎬ苏胜在趣ꎬ黄胜在韵ꎬ米胜在姿”ꎬ说明四人 书法各有所长ꎬ体现当时书法艺术丰富多样ꎬ故 Ｂ 项符合题意ꎻ从作 品中无法直接反映出当时的社会矛盾和文人的爱国情怀ꎬ故排除 Ａ、 Ｃ 两项ꎻ«兰亭序»不仅代表了魏晋时代书法的最高水平ꎬ也代表了书 法艺术的全面成熟ꎬ故排除 Ｄ 项ꎮ ３. Ｄ　 据题干中“画师、书法兼诗人ꎬ一身三任焉” 可知融绘画、书法、文 学于一体ꎬ与元明清时期盛行的文人画的特征相吻合ꎮ « 游春图» 是 隋代展子虔的山水画ꎬ与题意不符ꎬＡ 项错误ꎻ« 洛神赋图» 是东晋画 家顾恺之的人物画ꎬ与题意不符ꎬＢ 项错误ꎻ« 清明上河图» 是北宋画 家张择端的风俗画ꎬ与题意不符ꎬＣ 项错误ꎻ« 牡丹蕉石图» 是明代徐 渭的文人画ꎬ与题意相符ꎬＤ 项正确ꎮ ４. Ｃ　 文人画主要反映的是士大夫内心的情感ꎬ与材料不符ꎬ故 Ａ 项错 误ꎻ绘画理论在唐代已趋于成熟ꎬ故 Ｂ 项错误ꎻ材料反映的是市井生 活ꎬ因此出现的原因是商品经济的发展ꎬ故 Ｃ 项正确ꎻ材料主要反映 的是清代画作«太平欢乐图»的内容ꎬ并未体现出其题材的广泛性ꎬ故 Ｄ 项错误ꎮ ５. Ｂ　 材料中的“大团圆”体现戏剧世俗化发展ꎬ是人民对理想社会追求 的结果ꎬＢ 项正确ꎻＡ、Ｃ、Ｄ 三项在材料信息中没有体现ꎬ也不能说明 与戏剧模式形成的关系ꎬ不符合题意ꎮ ６. [解析]　 第(１)问ꎬ第一小问ꎬ据材料一“由于小说戏曲创作和演出 的活跃ꎬ及手工的突飞发展ꎬ推动刻书行业勃兴ꎬ书籍刻印精益求精ꎬ 借插图以吸引读者” 得出文艺作品市场化的推动ꎬ图