第2课 古代世界的帝国与文明交流 课件-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下

第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课程标准： 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 汉帝国（汉武帝时期：BC141-BC87）是当时世界上最强大的国家之一。它对外反击匈奴，收复河套地区和河西走廊，；同时平定东越、南越、闽越；开发海南岛。还派遣张骞出使西域，开辟了丝绸之路。 农业和畜牧业的产生（前提） 生产力提高 （根本原因） 私有制、阶级、奴隶制、国家文字 （特征） 文明产生 社会分工 回顾 区 域 时间 代表文明 自然环境 成就 政治 文化 公元前3500年 苏美尔文明 古巴比伦文明 大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲击平原——美索不达米亚。 公元前3500年 古埃及文明 地处干旱，但尼罗河定期泛滥 公元前3千纪 古印度文明 印度河流域平原广阔；恒河流域雨水丰沛、植被茂盛 公元前2千纪；公元前8世纪 克里特文明 迈锡尼文明 古希腊文明 多山少平原 早期文明 发展特点？ 原因？ 古代主要文明示意图 古典时代中东和欧洲地区的诸帝国 观察两张地图，说说这两张地图分别反映了什么样的历史现象？这些现象之间有怎样的联系？ 古代文明的扩展 古代帝国的兴起 促进 推动 答：历史现象：图一：古代文明的扩展；图二：古代帝国的兴起。 联系：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。而帝国的建立和统治又进一步巩固和扩大了古代文明区。 P9第二子目第一段+学习聚焦。 一、古代文明的扩展 阅读课本第一子目，回答： 1.哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？ 2.各文明是如何扩展的？（提示：可从方式、方向等方面进行回答） 1.哪些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大？ 答：①比较发达的社会分工；②相对较高的劳动生产率；③复杂的社会组织和管理系统；④较为先进的文化；⑤对土地和人力的追求（或人地矛盾）；等等。 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》 一块土地经过开垦、种植若干年之后就得放弃，让它在8年、10年、甚至更长的一段时间里处于自然生长状态，以恢复土壤肥力。农业的这种粗放性，使得被放弃（即休耕）的土地与正在种植的土地在任何时候总是处于5：1到10：1之间。这一点再加上人口不断增长，就形成了这样一种必要性，即人类必须不断进入新的区域。 ——《全球通史》 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》 一块土地经过开垦、种植若干年之后就得放弃，让它在8年、10年、甚至更长的一段时间里处于自然生长状态，以恢复土壤肥力。农业的这种粗放性，使得被放弃（即休耕）的土地与正在种植的土地在任何时候总是处于5：1到10：1之间。这一点再加上人口不断增长，就形成了这样一种必要性，即人类必须不断进入新的区域。 ——《全球通史》 “人地矛盾” 课本P8第二（武力征服）、三段（殖民方式)。 2.各文明是如何扩展的？（提示：可从方式、方向等方面进行回答） 古代主要文明示意图 课本P8第二（武力征服）、三段（殖民方式)。 埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。 古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。 亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。 农耕文明的扩展 武力扩张（或武力征服） 亚述帝国：公元前24世纪，亚述人在底格里斯河中游建立的奴隶制城邦。前9前8世纪末，逐渐统一两河流域、征服了小亚细来、埃及北等。公元前7世纪末覆灭，从历史中消失。 P9学思之窗：想一想古希腊人的殖民扩张有什么特点？ 从过程上看，海外殖民通常是由某一城邦发起，它就称为母邦；母邦把部分公民迁移到海外某地另立家园，它就是子邦——殖民城邦······而殖民城邦与母邦在政治经济关系上都是平等的。所有子邦都是希腊世界的新成员，它们在政治、经济、文化各方面都和希腊本土诸邦相类似，殖民城邦最集中的海外地区——意大利南部且有“大希腊”之称。 —