2020—2021学年山东省宁阳四中高中统编历史新教材选择性必修3《文化交流与传播》 课件 第4课 《欧洲文化的形成》课件 （共28张PPT）

第4课 欧洲文化的形成 2020—2021学年度高中统编历史新教材选择性必修3《文化交流与传播》 【单元课标】通过本单元的学习，了解世界文化的多样性，认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动了人类文化的发展。 一、古典希腊文化与罗马文化 古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部。公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”,这是古代希腊文化高度发展的时期。 （一）古希腊文化 1.时空: 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被后世称为“三大哲人” 苏格拉底：致力于探讨人生哲理和社会伦理，他用对话的形式提出的哲学思想由其学生记录下来，流传后世； 柏拉图：创建“学园”讲哲学和数学知识融会贯通，在几何学发展方面作出了重要贡献，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础； 亚里士多德：“百科全书式的学者”，其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。 2、古希腊哲学——理性的智慧 古希腊的哲学是古希腊文明的精髓，古希腊也是欧洲哲学的发源地。产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。 “古希腊人的 《圣经》” 左：悲剧《俄狄浦斯王》 右：悲剧《被缚的普罗米修斯》 戏剧是古典时代希腊文学的最高成就 3、古希腊文学——英雄的赞歌 ①《荷马史诗》：早期代表是《荷马史诗》，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。 ②戏剧：悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表。 帕特农神庙重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。 ——余秋雨 4、古希腊雕塑与建筑——和谐与美感 《掷铁饼者》 《米洛斯的 阿芙洛狄忒》 《拉奥孔》 （1）人物雕塑：雕塑家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范 （2）建筑艺术：雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表。 5、古希腊史学——求真与人本 希罗多德陈述自己的写作的目的“是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘……特别是为了把他们发生纷争的原因给记载下来。” 古希腊史学：是欧洲史学的源头。 ①希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁， ②修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作 (1)古希腊的自然地理环境推动