6《最后一课》课件----2020-2021学年部编版七年级下册语文

最 后 一 课 （法） 都德 今天，我们学习19世纪法国著名小说家都德的优秀短篇小说——《最后一课》,这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库里的一颗璀璨的明珠。为什么一篇不足三千字的小说，会产生如此的艺术魅力呢？ 导入新课 学习目标 1.领会小说所表现的强烈的爱国主义感情。 2.分析故事的主要情节，把握人物的思想感情。 3.品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。 4.分析小说的细节描写及其作用。 作者简介: 阿尔封斯·都德（1840——1897），法国十九世纪著名小说家。生于工厂主家庭。做过教师。1857年开始文学创作。26岁时发表小说集《磨坊文札》，两年后，出版了他的第一部长篇自传体小说《小东西》，获得巨大成功。1870年，普法战争爆发，都德应征入伍。战争生活，民族爱国主义的高涨，对他的创作产生了很大影响，其中《最后一课》《柏林之围》更是世界著名短篇小说的名篇。1873年发表的《最后一课》显示了他在创作上所达到的新境界，是他短篇小说的代表作，在全世界广为传颂。许多国家都把它列入传统的语文教材。 1870年，普法战争爆发。1871年，法国战败，签订和约，把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁士。普鲁士为了让当地人民永远忘记祖国，好永远统治这个地方，下了一道命令：这两个州的学校只准教德语，不准再教法语。 《最后一课》就反映这一事件。 时代背景 小说体裁 小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型环境描写来反映现实生活的一种文学体裁。 小说三要素： 1.人物： 小说的中心，反映文章主题 2.情节： 开端、发展、高潮、结局 3.环境： 自然环境、社会环境 小说分类： 长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。 读一读 写一写 hǎo sǒu 哽住 gěng 赚钱 zhuàn 捂住 wǔ 踱步 duó 惩罚 chéng 祈祷 qídǎo 宛转 wǎn 诧异 chà 喧闹 xuān 胳膊 gēbo zhòu sù ào yàoshi 懊悔 皱边 肃静 钥匙 郝叟 需要掌握的多音多义字： 宁 （nìng） 宁可 （níng） 安宁 帖 （tiè） （tiě） （tiē） 字帖 请贴 妥帖 强 （qiăng） （qiáng） （jiàng） 强迫 强劲 倔强 朗读思考: 1.小说中有哪些人物? 2.小说以什么为顺序来展开的? 3.故事情节