内容正文:
八年级 上册
基础同步复习
第5单元 生物圈中的动物和微生物
第17章 生物圈中的动物
第18章 生物圈中的微生物
知识要点·归纳
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知识要点 · 归纳
第一部分 基础同步复习
1.动物是生物圈中的消费者。
2.动物是食物链的组成成分。
3.动物能影响和改变环境。
知识点一 动物在生物圈中的作用
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第一部分 基础同步复习
1.我国丰富的动物资源
我国闻名世界的特产珍稀动物:大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等。
2.动物资源的保护
(1)保护生物多样性:既要保护野生动物资源,更要保护珍稀和濒危动物。
知识点二 我国的动物资源及保护
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第一部分 基础同步复习
(2)动物多样性的保护措施:就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中就地保护是保护生物多样性最有效的措施,就地保护的主要措施是建立自然保护区。易地保护作为就地保护的补充措施,为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。
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第一部分 基础同步复习
1.微生物:在生物圈中,一般把个体微小、结构简单的生物,统称为微生物。
(1)单细胞微生物:细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌以及酵母菌、单细胞藻类等。
(2)多细胞微生物:各种霉菌和大型真菌等。
(3)没有细胞结构的微生物:病毒。
知识点三 微生物在生物圈中的作用
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第一部分 基础同步复习
2.细菌
(1)形态:身体微小,必须借助于显微镜才能观察到。细菌有三种基本形态:①_____、②_____和③_______。
(2)结构:细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有④______________,遗传物质位于细胞特定的区域内。有些细菌还有能够转动的⑤_____(使细菌在水中游动)、⑥_____(有保护作用)等结构。
球形
杆形
螺旋形
成形的细胞核
鞭毛
荚膜
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第一部分 基础同步复习
(3)生殖方式:细菌进行⑦_________,一个细菌个体,通过细胞分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体。
分裂生殖
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