内容正文:
浙教版·八年级下册
学习目标
通过列方程解应用题,进一步提高逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力.
学会列一元二次方程解决有关增长率问题.
2
列方程解应用题的步骤有:
审
设
列
解
即审题,找出题中的量,分清有哪些已知量、未知量,哪些是要求的未知量和所涉及的基本数量关系、相等关系.
设元,包括设直接未知数或间接未知数,以及用未知数字母的代数式表示其他相关量.
根据等量关系列出方程.
解方程.
验
检验根的准确性及是否符合实际意义.
复习回顾
复习回顾
【练习】1.小明第一次月考数学成绩是80分,第二次月考数学成绩是88分,则数学成绩的增长率为______;第三次月考数学成绩是68分,则和第一次月考数学成绩相比减少率为______.
2.某商店卖同一种商品第一个月的单价为10元,第二个月比第一个月单价增长了20%,则第二个月的单价为______元.
小学的时候我们就学过增长率和减少率,想一想它们是怎样求的?
如果原来的数量为a,现在的数量是b.
(1)若a<b时,则为增长;增长率为100%.
(2)若a>b时,则为减少;减少率为100%.
10%
15%
12
3.前年生产1吨甲种药品的成本是5000元,随着生产技术的进步,设下降率是x,则去年生产1吨甲种药品的成本是 元,如果保持这个下降率,则现在生产1吨甲种药品的成本是 元.
下降率x
第一次降低前的量
5000(1-x)
5000
下降率x
第二次降低后的量
第二次降低前的量
5000(1-x)(1-x)
5000(1-x)2
5000(1-x)
5000(1-x)2
复习回顾
1.去年的产量为5万吨,今年比去年增长了20%,今年的产量是多少?
今年比去年增长了20%,应理解为;今年是去年的(1+20%)倍
所以:今年的产量=去年的产量x(1+20%)
问题解决
2.一件价格为200元的商品连续两次两次降价,每次降价的百分数为15%,降价后的商品价格是多少?
分析;第一次降价后的商品价格为原来的(1-15%)倍.
即 第一次为200x(1-15%)
第二次为第一次的(1-15%)倍,
即第二次为200 x(1-15)x(1-15%)=200x(1-15%)2
概括为
第一次x(1-降价百分数)2=第二次
问题解决
平均增长率