5.2.1复杂多样的地形 课件-浙江省瑞安市2019-2020学年七年级下学期人教版历史与社会

空 中 课堂 互联网+ 教育 瑞安市中小学名师空中课堂 课题：5.2.1《山川秀美》第1课时 ——复杂多样的地形 学科：初中历史与社会 适用年级：七年级 主办单位：瑞安市教育局 学习目标 1.知道五种基本地形类型及我国主要的地形区；知道山区的含义。通过利用地图等资料的学习活动，概括出我国地形的基本特点。通过自主学习，分析地形对人类生产、生活的影响。 2.在感受祖国大好河山的过程中，培养对祖国的自豪感和热爱之情。 导入 大江东去，浪淘尽、千古风流人物 。 ——苏轼《赤壁怀古》 问君能有几多愁， 恰是一江春水向东流。 ——李煜《虞美人》 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄 。 ——杨慎《临江月》 1、这些诗词有什么相同的地方？ 2、在我国，为什么大部分江河的水都向东流？ 环节一：地势西高东低，呈三级阶梯 1、根据中国地形图，能否印证诗词的说法？ 2、你是怎么看出来的？ 中国地形图 中国地形剖面示意图（沿北纬32度） 1.请同学们观看剖面图，用精练的语言描述中国地势的特征？ 2.根据地图说一说，每一级阶梯的平均海拔范围大约是多少？ 地势西高东低，呈三级阶梯 环节一：地势西高东低，呈三级阶梯 看视频，在任务单上填写三级阶梯的分界线和主要地形区 环节一：地势西高东低，呈三级阶梯 第一阶梯 分界线 第二阶梯 分界线 第三阶梯 主要地形区 主要地形区 主要地形区 高原 高原 高原 高原 盆地 盆地 盆地 平原 平原 平原 东南、辽东、山东丘陵 主要地形 主要地形 主要地形 昆仑山—— 祁连山——横断山 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 高原 高原、盆地 平原、丘陵 青藏 内蒙古 黄土 云贵 准噶尔 塔里木 四川 东北 华北 长江中下游 环节一：地势西高东低，呈三级阶梯 （结合课本P11中国地形图，填写时间5分钟） 1.在“我国的地形图”上指出下列地形区： ①四大高原：青藏高原、内蒙古高原、 黄土高原、云贵高原 ②三大平原：东北平原、华北平原、 长江中下游平原 ③四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、 柴达木盆地、四川盆地 ④三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵 东南丘陵。 辽东丘陵 山东丘陵 东南丘陵 环节二：地形复杂多样 读”我国的地形图“，指出： 下列地形区周围的山脉 （1）青藏高原 （2）塔里木盆地 （3）东北平原 总结： 是我国地形的骨架。 小兴安岭 昆仑山—祁连山——横断山脉——喜马拉雅山脉 昆仑山—天山 大兴安岭 —小兴安岭—长白山脉 山 脉 环节二：地形复杂多样 地形复杂多样 青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 云贵高原 海拔最高 草原辽阔 沟壑纵横 崎岖不平 同一种地形，景观存在很大差 异 环节二：地形复杂多样 中国各类地形面积比例图 （注：一般把山地、丘陵和 比较崎岖的高原统称为山区。 ） 1.读中国各类地形面积比例图，你能获得哪些信息？ 2.说明我国地形有什么特点？ 山区面积广大 环节三：山区面积广大 1.下面是两名同学对山区的感受，你有与他们相同或不同的感受吗？ 山区有茂密的树林、清澈的泉水、洁净的空气。一到夏天，我们就经常到山区游玩。 山区条件可艰苦了，道路坑坑洼洼，上次坐车颠的我够呛。 环节四：中国地形地势的特点对人们生产生活的影响 2.分析我国“山区面积广大“，对经济发展的影响？（填写在任务单上） 有利影响： 不利影响