[名校联盟]四川省大英县育才中学高一化学11《化学实验基本方法》课件（3份）

BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl NaOH →BaCl2→ Na2CO3 →HCl 加入除杂试剂的顺序可以是： 1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、最后加入的盐酸必须适量 　 据相关资料显示，我国的自来水是用Cl2（氯气） 消毒，经过反应，自来水含有较多的Cl－，如何检验 Cl－的存在？ 如何得到较纯净的水呢？ 操作：先加入稀HNO3酸化，再加入几滴AgNO3溶液。 现象：出现不溶于稀硝酸的白色沉淀（AgCl）。 P8实验1-3第1步操作 资料 2、蒸馏 ：利用各组分沸点的不同，除去易挥发、 难挥发或不挥发的杂质。 仪器的安装顺序：自下而上，从左至右 石棉网、 沸石 低进高出 为什么？ 牛角管 锥形瓶 圆底烧瓶 冷凝管 自来水 蒸馏法制淡水：成本很高 如果老师给一瓶酒精和水的混合溶液，能用图1-4的装置进行蒸馏分离吗？ 如果不行的话，需要怎样改进该装置？ 思考与交流 进水口 出水口 蒸馏 ：温度计下端的水银球在蒸馏烧瓶 支管口 利用各组分沸点的不同，除去易挥发、 难挥发或不挥发的杂质。 蒸馏烧瓶 冷凝水，下口进，上口出 温度计 轩尼诗XO 国酒 茅台酒 蒸馏酒 酒精为alcohol，就是阿拉伯语中“蒸馏” 对于互溶的液体，我们可以采用蒸馏的 方法进行分离，如果分离油与水这种不互溶的液体，你还用蒸馏方法进行分离吗？ 思考与交流 分液: 将两种互不相溶的液体分开的操作。 分液仪器-------分液漏斗 分液漏斗——用于分离互不相溶的液体。 普通漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 分液漏斗 分液漏斗 萃：聚集 如荟萃 取：拿出来 extraction 利用某种物质（溶质）在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中的方法。 仔细阅读P9实验1-4 萃取 实验1-4： 检验分液 漏斗是否 漏水 在分液漏斗中加溶液和萃取剂 振 荡 静置分层 将溶液和萃取剂依次从上口注入分液漏斗，溶液总量不超过其容积2／3. 右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,,倒转分液漏斗并用力振荡。 把分液漏斗放在铁架台的铁圈中静置、分层。 现象：上层颜色_____ 下层从_____色变成______色。 结论：___从_____转移到______ 逐渐变浅 无 紫红 I2 水层 CCl4 操作： 1.分液漏斗使用之前要 检验是否漏水，如何检验？ 3.静置分层之后，为什么要打开上口的玻璃塞？ 液体分别是如何倒出的？ 2.为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操作？ 使液体充分混合；打开活塞，放出产生的气体。 使漏斗内外压强相等， 便于液体流出。 下层液体从下端放出， 上层液体从上口倒出。 1.溶质在两溶剂中的溶解度有较大差别（在萃取剂 中的溶解度大） 2.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应 3.溶质不与萃取剂发生任何反应 小结： 混合 溶质 原溶剂 萃取剂 萃取 分液 作业：两张试卷作为今明两天以及周末作业，下周讲评 $$ 第一课时 新闻回放 2012年8月29日17时左右，四川省攀枝花市肖家湾一民营煤矿发生瓦斯爆炸事故，已致43人死亡，51名事故伤员中7人危重，带来了巨大的经济损失和人员伤亡。事故原因确定为矿洞瓦斯浓度超标。 如何做好实验室安全工作？ 一、遵守实验室规则 二、了解安全措施 三、掌握正确的基本操作方法 四、污染物和废气物的处理方法 安全第一 安全是一辈子的事 遵守实验室规则 1、进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、 原理和方法，严禁不预习进实验室。 2、进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。 3、实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程， 严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。 4、有意外事故，应及时向老师报告。 5、实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台 了解安全措施 对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志。你认识这些标志吗？结合资料卡片的阅读，你能列举一些危险化学品的名称和化学式吗？再联想一下这些标志应使用的环境。 下列的化学药品名称与警示标志名称对应 正确的( ) A．酒精—剧毒品 B．浓硫酸—腐蚀品 C．汽油—易燃品 D．烧碱—剧毒品 BC 资料卡片 想一想 突发事故的处理： （1）酒精及有机物燃烧，小面积失火如何 处理？ （2）汞（水银）洒落地如何处理？ （3）酸（碱）少量滴在桌面？ （4）浓硫酸溅皮肤？ （5）酸液或碱