第三章 地球上的水-【成才之路】2020-2021学年高中新课程地理同步学习指导（人教版必修1）

高中地理 (人教版)　 学案部分　 详解答案 [学案部分] 第一章　 行星地球 第一节　 宇宙中的地球 知识点一 自主梳理 　 　 １. (１)存在形式　 (２)星云　 卫星 ２. (１)相互吸引　 相互绕转　 (２)总星系　 太阳系 问题探究 　 　 (１)亮度不等的北斗七星为恒星ꎬ横跨天穹的模糊银河是星云ꎬ一 闪即逝的是流星ꎬ拖着尾巴的是彗星ꎬ月亮是卫星等ꎮ 　 　 (２)运动中的两颗及以上的天体相互吸引、相互绕转才能组成天体 系统ꎮ 质量大且被其他天体绕转ꎬ就是中心天体ꎬ它们之间相互吸引、相 互绕转ꎮ 对点训练 １. (１)Ａ　 (２)Ｃ　 第(１)题ꎬ“ 开普勒 － ２２ｂ” 与地球相距 ６００ 光年ꎬ其距 离大大超过了太阳系的范围ꎬ但还在银河系的范围之内ꎮ 第(２)题ꎬ由 图可知“开普勒 － ２２ｂ”行星在所属恒星系中的位置与地球在太阳系中 的位置相似ꎬ位于宜居带ꎬ因而应有适宜的温度ꎮ 知识点二 自主梳理 　 　 １. 水星　 金星　 地球　 火星　 木星　 土星　 天王星　 海王星 　 　 ２. (１)同向　 (２)共面　 (３)近圆 ３. 水星、金星、地球、火星　 木星、土星　 天王星、海王星　 小　 大　 高　 低 问题探究 　 　 (１)不是ꎮ 水星、金星、火星属于类地行星ꎬ木星、土星属于巨行星ꎮ (２) 地球和其他行星一样ꎬ绕日公转方向相同ꎬ轨道面几乎在同一 平面ꎬ轨道都近似正圆的椭圆ꎮ 对点训练 ２. (１)Ａ　 (２)Ｃ　 第(１)题ꎬＭ 行星位于地球的内轨道内ꎬ可能是水星或 金星ꎮ 第(２)题ꎬＭ 行星距离太阳近ꎬ质量较小ꎬ密度更小ꎬ体积小ꎬ但 距离太阳近ꎬ白天表面温度高ꎮ 知识点三 自主梳理 　 　 １. 生存和繁衍 ２. (１)太阳光照　 (２)温度条件　 大气条件 问题探究 　 　 (１)“不太大又不太小”———体积质量适中ꎻ “不太冷又不太热”———温度适宜ꎻ “围绕恒星运行距离正好可以使行星表面有液态水”———距离适 中ꎬ液态水的存在ꎮ (２) ①地球体积、质量适中ꎻ②地表温度适宜ꎻ③液态水的存在ꎬ适 合生物呼吸的大气ꎮ 对点训练 ３. (１)Ｃ　 (２)Ｂ　 第(１) 题ꎬ据材料知ꎬ“ 水世界” 类地行星距地球仅 ４０ 光年ꎬ这个距离超出了太阳系的范围ꎬ进入了银河系ꎬ故所在的天体系 统是银河系ꎬＣ 项正确ꎮ 第(２) 题ꎬ据材料知ꎬ该行星是一个热气腾腾 的“ 水世界”ꎬ距离恒星的距离太近ꎬ温度太高ꎬ水不能以液态的形式 存在ꎬ无法支持地球型生命的存在ꎬ故 Ｂ 项正确ꎮ ４. (１)Ｃ　 (２)Ｂ　 第(１) 题ꎬ分析图甲可知ꎬ其中包含的天体有太阳、地 球和月球ꎬ包含的天体系统有太阳系和地月系ꎻ只有选项中的河外星 系不包含在内ꎮ 第(２)题ꎬ小行星带位于火星和木星轨道之间ꎮ 巩固园地􀅰课堂达标 １. Ｂ　 ２. Ｃ　 第 １ 题ꎬ图中流星体属于绕太阳公转的小行星ꎮ 第 ２ 题ꎬ由 于地球表面有厚厚的大气层保护ꎬ因此来自宇宙空间的流星体会由于 摩擦作用而燃烧掉ꎬ减少了小天体对地球表面的撞击ꎬ从而保护了地 球上的生物ꎮ ３. Ｂ　 ４. Ｄ　 第 ３ 题ꎬ八大行星按距太阳由近及远排序依次为水星、金星、地 球、火星、木星、土星、天王星、海王星ꎬ由此可以判断图中各行星序号ꎮ 第 ４ 题ꎬ由于金星比地球更靠近太阳ꎬ所以其表面温度高于地球ꎮ ５. Ｂ　 ６. Ｄ　 第 ５ 题ꎬ天体是指宇宙间物质的存在形式ꎮ 发射升空的“ 嫦 娥五号”属于天体ꎮ 故选 Ｂꎮ 第 ６ 题ꎬ“ 嫦娥五号” 探月往返的宇宙空 间ꎬ属于地月系ꎬ太阳系又包含地月系ꎬ银河系又包含太阳系ꎬ而河外 星系与银河系同级别ꎮ 故选 Ｄꎮ ７. Ｄ　 ８. Ａ　 第 ７ 题ꎬ由表中地球和火星的两组数据对比可知ꎬ两者最为 相近的是自转周期ꎮ 第 ８ 题ꎬ相近的距日距离ꎬ使得火星表面的气温 与地球较为接近ꎻ适宜的自转周期使得火星的昼夜温差较小ꎬ适宜的 温度和较小的昼夜温差都有利于生命的形成ꎮ ９. (１)Ａ　 Ｇ (２)图略(轨道在 Ｆ 和 Ｅ 轨道之间ꎬ方向为逆时针)ꎮ (３)两　 太阳系　 太阳　 体积巨大、质量巨大 (４)大小行星各行其道ꎬ互不干扰ꎬ使地球处于安全的宇宙环境中 (５)日地距离适中ꎬ有适合生物生存的温度条件 解析:第(１) 题ꎬ主要考查太阳系八大行星的位置ꎮ 第( ２ ) 题ꎬ“ 北 航星” 属于小行星ꎬ而太阳系小行星带位于火星和木星轨道之间ꎬ 小行星绕日公转方向与八大行星相同ꎮ 第( ３ ) 题ꎬ图 中 表 示 的 是 太阳系模式图ꎬ因而图中有两级天体系统ꎬ其中ꎬ太阳系是最高一 级天体系统ꎬ太阳系 中 太 阳 的 质 量 和 体 积 巨 大ꎬ其 引 力 吸 引 其 他 成员绕其旋转ꎬ因而成为太阳系的中心天体ꎮ 第( ４ )