3.2 《蜀相》(同步习题)-【新教材精创】2020-2021学年高二语文新教材同步备课(部编版选择性必修下册)

2021-02-24
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其人语文
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 3-2 *蜀相/杜甫
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 488 KB
发布时间 2021-02-24
更新时间 2023-04-09
作者 其人语文
品牌系列 -
审核时间 2021-02-24
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内容正文:

《蜀相》同步习题 一、选择题 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( ) A.锦官(jǐn) 开济(jì) 大散关(sǎn) 猝不及防(zú) B.衰鬓(bìn) 千载(zǎi) 空好音(hào) 塞上长城(sài) C.祠堂(cí) 禅让(chán) 柏森森(bǎi) 暴殄天物(tiǎn) D.祓除(fú) 频率(pín) 伯仲间(zhòng) 泪满衣襟(jīn) 2.对《蜀相》的理解和分析,不正确的一项是( ) A.“丞相祠堂”,今称武侯祠,在成都市南郊。“锦官城”是古代成都的别称。 B.“映阶”,映照着台阶;“好音”,爱好音乐。 C.“三顾”,这里指诸葛亮在南阳隐居时,刘备多次登门拜访的事。“两朝”,指蜀先主刘备和后主刘禅。 D.“出师”句指的是诸葛亮为了伐魏,曾经六出祁山的事。“英雄”,这里是泛指,包括诗人自己在内的追怀诸葛亮的有志之士。 3.下列各句中加点词的解释,错误的一项是( ) A.中原北望气如山(气:气概,气势) 锦官城外柏森森(森森:树木茂盛繁密的样子) B.塞上长城空自许(许:答应) 三顾频烦天下计(频烦:多次) C.出师一表真名世(名世:名传后世) 两朝开济老臣心(开济:开创扶助) D.千载谁堪伯仲间(堪:能够) 隔叶黄鹂空好音(空:白白地) 4.下列各项中,对所给诗句中“空”字的赏析不正确的一项是( ) A.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”中的“空”字让景物具有了浓厚的情感,在景语之中蕴含了令人寻味的“情语”:尽管鸟鸣草绿,却无人欣赏。 B.“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”中的“空”字写尽了古之繁荣与今之萧条的对比,在写景的同时写出了“城”之变迁,也就写出了对物是人非的感慨。 C.“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”中的“空”字写出了年华已逝,报国无门,一切成空的悲凉,又衬托出下句衰鬓已斑的无奈之情。一个“空”字,沉痛至极。 D.“空山新雨后,天气晚来秋”中的“空”字写出了山的空旷、静谧、寂寞、冷清,渲染了悲怆凄凉的意境。 二、古代诗歌阅读 蜀相① 杜甫 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 注:①《蜀相》:唐肃宗上元元年的春天,安史之乱还没有平息。杜甫探访了诸葛武侯祠,写下了这首感人肺腑的千古绝唱。 5.颔联用了什么表现手法?有什么作用? 6.尾联表达了诗人哪些情感? (二)阅读下面的诗歌,完成下列小题。 秋雨叹三首(其二) 杜甫 阑风长雨秋纷纷,四海八荒同一云。 去马来牛不复辨,浊泾清渭何当分? 禾头生耳黍穗黑,农夫田妇无消息。 城中斗米换衾裯,相许宁论两相值? 7.下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是( ) A.首联紧扣题目,写秋风秋雨,连绵不断,天地之间,乌云笼罩。 B.“浊泾”一句写秋雨之大,已经见不到“泾渭分明”的景象了。 C.“黍穗黑”是说因为长时间下雨,黍穗受到雨水浸泡已经糜烂。 D.“斗米换衾裯”写城中百姓很高兴,终能以斗米换昂贵的衣物。 8.“去马来牛不复辨”一句化用了《庄子•秋水》中的“两涘渚涯之间,不辨牛马”。下列诗句中没有运用这种手法的一项是( ) A.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。《锦瑟》唐•李商隐 B.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。《泊秦淮》唐•杜牧 C.倚杖岩头秋独望,稀疏烟垄是人间。《北山岩》宋•郑樵 D.大夫泽畔行吟处,司马江头送别时。《日暮倚杖水边》金•王寂 9.《秋雨叹》与《春夜喜雨》都是杜甫写雨

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