第10课 小石潭记-《同步课堂帮帮帮》2020-2021学年八年级下学期语文（部编版）

第10课 小石潭记 目标梳理 学习目标 重点难点 1．了解作者及本文的写作背景，借助工具书疏通文意，理解文章内容。 2．理清文章的线索，体会作者的情感变化；学习移步换景、寓情于景的写作手法。 3．感受自然之美，陶冶情操，培养健康的审美情趣。 1．重点：理解文章内容，体会作者的情感变化。 2．难点：景物描写的方法与作用。 知识梳理 一、文题解读 “小石潭”是柳宗元被贬永州后发现的胜景之一；也是“记”的对象。“记”是古代的一种文体，可以记人、记事、记物、记景，借以抒发作者的情感或见解。文题既点明了文体，也交代了文章的主要内容。 二、作者作品 柳宗元（773-819），字子厚，河东人，唐代文学家、哲学家和思想家，“唐宋八大家”之一。他与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。 三、背景链接 本文选自《柳河东集》卷二十九（上海古籍出版社2008年版）。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元参加永贞革新失败后被贬为永州司马，政治失意使他心情抑郁，于是他常在闲暇之余游山玩水，借欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。在此期间，他写下了许多游记，其中“永州八记”最为有名，《小石潭记 》 是“永州八记”的第四篇。 四、字词积累 1．字音： 篁竹(huáng) 珮环(pèi) 清洌(liè) 坻(chí) 岛屿(yǔ) 嵁(kān) 翠蔓(màn) 佁然(yí) 俶尔(chù) 翕忽(xī) 寂寥(liáo) 悄怆（chuàng） 幽邃（suì） 2．古今异义： 闻（古义：听。今义：用鼻子嗅气味。） 许（古义：表示约数。今义：允许、许可。） 以为（古义：把……作为。今义：认为。） 去（古义：离开。今义：前往，到某处。） 小生（古义：年轻人。今义：戏曲中生角的一种。） 可（古义：大约。今义：可以。） 居（古义：停留。今义：住，居住。） 4．一词多义： 潭中鱼可百许头（副词，大约。） 从小丘西行百二十步（介词，自，由） 可 从 不可久居（助动词，可以，能够） 隶而从者（动词，跟随） 水尤清冽（形容词，清澈。） 以其境过清（介词，因为