3.1 青春飞扬 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册（共24张PPT）

道德与法治（部编版） 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 七年级下册 运用你的经验 什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… 探究点一：成长的渴望 活动一：描述青春 大家说出描述青春的词语。 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。 想一想：你对青春有什么渴望？ 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 青春年少，青春的力量在身体里发生，令我们对未来更加憧憬和向往。 我们渴望： 拥有健美的身躯、充实的大脑 自由、飞翔 指点江山 激扬文字...... 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” 马云的话给我们什么启示？ 我们要积极探索青春，规划人生。 看他们对青春的探索 活动二：探究与分享 对青春的探索 有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看？ 这说明年轻时的想法实际是为自己设立了一个明确的目标，有了目标，能够促使自己马上行动，发挥自己的潜能，最终实现梦想。 周恩来：在中学时代，就立志为中华之崛起而读书。他为中国革命和中国建设呕心沥血，艰苦奋斗，立下了不可磨灭的功劳，赢得了广大中国人的尊敬。 1909年秋天，毛泽东考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离家时，抄写一首诗留给父亲： 　　孩儿立志出乡关， 　　学不成名誓不还。 　　埋骨何须桑梓地， 　　人生无处不青山。 　　表达了一个17岁的少年一心向学和志在四方的决心。 1 自信让我们充满激情。 2 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 3 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 1、青春的探索需要自信 你会因为什么事而自卑呢？ 长相和身材； 学习成绩； 做某件事失败了； 我的性格不开朗； …… 我成绩怎么这么差…… 我为什么这么黑…… 我怎么什么 都不如别人！ 做自信的中国人 思考：根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。 言谈举止是： 性格和为人处世是： 眉毛