第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成-2020—2021学年高一历史新教材（下）课堂作业精练23课

第17课 课时训练 一、单选题 1．苏德战争与太平洋战争使得第二次世界大战规模不断扩大。苏德战争与太平洋战争爆发的相同点( ) A．都是绥靖政策的必然结果 B．都有利于反法西斯战争的转折 C．直接决定法西斯轴心国的失败命运 D．都是法西斯军队实施的突然袭击 2．1942年元旦，26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前，确定了美、英、苏、中在前，其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着(　　) A．承认四大国在反法西斯同盟中的特殊作用 B．这个同盟实际上被四大国所控制 C．四大国在所有问题上均达成了共识 D．国际反法西斯同盟正式形成 3．近代以来,人类对国际关系准则的认识不断深入。“促成国际合作,以解决……属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题,且不分种族、性别、语言或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”的规定出自( ) A．《国际联盟盟约》 B．《联合国家宣言》 C．《联合国宪章》 D．《万隆会议宣言》 4．《波茨坦公告》宣布:“欺骗与错误领导日本人民,使其妄欲征服世界者之权威及势力,必须永久剔除……言论、宗教及思想自由以及对于基本人权之重视必须成立……日本最后参加国际贸易关系当被允许。”由此看来( ) A．盟国更加注重彻底清除日本的军国主义遗毒 B．盟国允许日本在民主主义原则下生存与发展 C．对日处置方式与巴黎和会对德处置方式相似 D．此公告埋下了后来日本军国主义复活的祸根 5．第二次世界大战后,世界大国按照雅尔塔等国际会议确定的基本原则,通过对世界版图和势力范围重新进行划分而建立起来的新的国际关系格局,即雅尔塔体系。其实质是( ) A．美苏根据自己的战略意图对世界的划分 B．改变以欧洲为中心的传统国际格局 C．维护世界和平、民主及安全的国际体系 D．美苏等大国斗争与妥协的产物 6．1941年4月13日,苏联与日本签订了《苏日中立条约》。并同时声明:“苏联政府保证尊重‘满洲国’的领土完整和不可侵犯,日本则保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。”这反映了( ) A．苏日两国已正式结成军事同盟 B．日本得到世界正义力量的支持 C．苏联牺牲他国利益以避战自保 D．苏联正在加紧建立“东方战线” 7．1939年11月,美国国会通过新的《中立法》,允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下,购买美国武器。对此评论正确的是( ) A．美国只是为了发战争财 B．对掌握了制海权的英国有利 C．表明美国完全放弃“中立”政策 D．是美国对日本进占印度的反应 8．民族社会主义德意志工人党(简称纳粹党),在1928年的德国国会中的席位只有12人,但到了1930年则有107人,1932年更是达到230人,并一跃成为国会第一大党,其党魁希特勒也因此在1933年被任命为总理。纳粹党在国会席位的变化说明( ) A．纳粹党的上台有深厚群众基础 B．大危机激化德国民族主义情绪 C．大危机为纳粹党上台提供契机 D．德国是民主化程度很高的国家 9．有学者提出:“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力,而1939—1945年的大战却是意识形态之战。”这里的“意识形态之战”是指( ) A．专制独裁与民主自由之战 B．纳粹主义与资本主义之战 C．社会主义与民族主义之战 D．民族主义和国际主义之战 10．欧洲为结束自己大陆上的战祸所做的努力预兆并催生了近代世界的智慧:避免对绝对价值做出评判,转而采取务实的态度接受多元世界,寻求通过多样性和克制渐渐生成秩序。下列各项中体现近代世界智慧的是( ) A．凡尔赛体系的建立 B．雅尔塔体系的形成 C．二战后德国的分裂 D．联合国的成立 二、材料题 11．阅读下列材料,回答问题。 材料一 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开,局部战争渐次显露时,世界反法西斯力量始终占有绝对的优势,但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处劣势,但流瀣一气,狼狈为奸。他们以有限战争方式,实行各个击破,以取得有限目标,先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。 ——黄安年《论国际反法西斯联盟和第二次世界大战》 材料二 (签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要,同时,它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争,兹宣告:1．每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。2．每一政府各自保证与本宜言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——《联合国家宣言》 (1)根据材料一,指出第二次世界大战初期,占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。 (2)根据材料二,概述《联合国家宣