第4课 古代的经济政策（课件）-【上好课】2020-2021学年高一历史同步备课系列（人教版必修2）

古代的经济政策 教学目标： 1、土地制度的演变； 2、重农抑商政策； 3、海禁与闭关锁国 第4课 一、社会的稳定制度－土地制度的演变 1、原始社会 土地属于氏族公社所有，集体耕种，平均分配 －－－——土地公有制 2、奴隶社会 （夏、商、西周） 溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经》 —— 井田制 田里不鬻 。 ——《礼记·王制》 材料：方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。 ──《孟子•滕文公下》 1)、特点： 奴隶社会的土地国有制 1、一切土地属于国家， 2、不得转让和买卖；受封者向国家交纳贡赋； 3、奴隶和庶民集体耕种，； 4、耕地规整，成方块状，形同井字 井田制 3）演变： 始于商、盛于西周、瓦解于春秋、废除于战国 2)、性质： 井田制是商周社会的经济基础，分封制是与之相适应的上层建筑，两种制度都适应了当时生产力发展的水平。 4）关系： 1、春秋时期垦荒私有、化公为私 2、公元前594年，鲁国“初税亩”：实质承认了土地私有； 3、秦国商鞅变法：以法律形式确定了封建土地私有制 3、封建社会 （战国至清） ——封建土地所有制 （1）确立 农民土地所有制 封建土地所有制 国家土地所有制 地主土地私有制 租佃关系 自耕农 思考：为什么井田制会瓦解？ ①生产力的发展（铁犁牛耕的出现）——根本原因 ②周王室衰微,战争频繁导致土地转让，劳动力流失 ③各国的税制改革——直接原因 请叫我商鞅 材料一　今农夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不过百亩,百亩之收不过百石。……古者税民不过什一……至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖。富者田连阡陌,贫者无立锥之地。……故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食。 ——《汉书·食货志》 材料二　金宝庐舍,转瞬灰烬,惟有田者,岿然而独无恙。故上自绅富,下至委巷工贾胥吏之俦,赢十百金,即莫不志在良田。 ——[清]陶煦《租核·推原》 分析材料一、二反映了什么社会现象? 材料一反映土地兼并严重，材料二人们热衷于买田置地