1.1 信息系统的组成-【新教材】2020-2021学年教科版（2019）高中信息技术必修二教案

第1单元　信息系统的组成与功能

1.1 信息系统的组成

一、教材分析

本单元是“信息系统与社会”模块的开始部分，需要引导学生了解信息系统、信息系统的组成、功能等基本的概念，了解人、信息技术与社会的关系，认识信息系统在信息社会中的作用、优势、局限，合理使用信息系统解决生活、学习中的问题，理解信息安全对当今社会的影响，能安全、守法地应用信息系统。

二、教学目标

1.学会分析问题，能够根据问题需求合理的选用信息系统。

2.通过对典型信息系统的分析，了解信息系统的组成。

3.初步了解信息系统对信息社会的影响。

三、重点难点

教学重点：信息系统的基本组成元素。

教学难点：人、数据在信息系统中的作用。

四、教学过程

（一）课堂导入

由于学习需要，需要购买一些书籍，你将会如何做呢？引导学生们讨论1分钟。通过问题的方式引入课堂教学。

（二）活动1 体验利用图书销售系统选购的基本过程

1.在买书钱应考虑买哪方面的书籍？数量是多少？需要对少钱？购买途径有哪些？【引导学生思考】

途径一 去书店购买

途径二 去网上书店购买

让学生了解常见的网上书店，如京东、淘宝、当当、亚马逊等，罗列出相应的网络地址。

2.打开淘宝网站，模拟购书过程

（1）打开浏览器，输入https://www.taobao.com/

（2）账号登录

（3）在淘宝搜索栏输入“诺贝尔文学奖”

（4）随机选择两项放入购物车，然后再购物车中选择喜欢的下单付款（付款处停止，介绍常用的付款方式）

3.学生代表模拟体验购书流程，订单管理，支付方式等。让学生学会网上购书，了解智能推送技术和支付方式。

（三）活动2 考察图书借阅过程中的技术应用。

1.简单介绍图书馆的自助借还图书系统，讨论图书借阅会涉及哪些技术，并填写教科书中的表1.1.1。探讨其功能特点。

内容	基本操作	硬件设备	数据	体验感受
用户登记	网上注册或在图书馆办卡	互联网或数字校园设备、制卡器、磁卡	身份证号、金额	网络注册简便
图书查询	输入关键词查询或分类查询	触摸屏、计算机	书名、作者或分类编号	触摸屏检索比传统的卡片查书更快捷
图书登记	输入图书信息及借阅者等	登记本、计算机或扫码器	借阅者姓名、图书名称等	人工登记、计算机输入扫码器数据输入效率大为不同
图书出库	人工寻找，登记，图书信息自动寻找、记录、检测等	扫码器、射频探测器、图书磁条及检测器等	图书位置、图书登记等	扫码器可以通过条形码或二维码快速记录借阅图书；射频探测器通过射频定位更快地找到图书；检测器自动检测提高安全性等