1.2 《离骚（节选）》（同步习题）-【新教材精创】2020-2021学年高二语文新教材同步备课（部编版选择性必修下册）

《离骚（节选）》同步习题 一、选择题 1．下列对文段内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A．“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”，诗人后悔自己从政的人生选择，想一切从头开始。 B．“制芰荷以为衣分，集芙蓉以为裳”，用对对偶反复强调自己高尚、纯洁光明磊落的品格。 C．“高余冠之岌发兮，长余佩之陆离”，用夸张的服饰显示自己与众不同的高洁品格。 D．“民生各有所乐兮，余独好修以为常”诗人将自己与一般百姓形成对比，表现自己的坚贞。 2．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．悔相道之不察兮 察：观察，了解 B．进不入以离尤兮 尤：怨恨，指责 C．唯昭质其犹未亏 昭：光明纯洁 D．芳菲菲其弥章 章：通“彰”，明显 3．下列各句中加点词语的意义和现代汉语相同的一项是（ ） A．伏清白以死直兮 B．怨灵修之浩荡兮 C．宁溘死以流亡兮 D．长余佩之陆离 4．下列对文中词语的含义的理解，不正确的项是（ ） A．“朕”，古代第一人称代词，自汉武帝起，专用作皇帝的自称。 B．“进”即“进身”，到朝中做官；“退”即“隐退”，拒绝或辞去官职。 C．“衣”与“裳”，古代有明显区分，上身穿的为衣，遮蔽下体的裙为“裳”。 D．“四荒”即“四方”，指辽阔大地。“荒”，边远的地方。 二、古代诗歌阅读 （一）阅读下面的文字，然后回答问题。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茞。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 5．下列加横线的词，解释不正确的一项是( ) A．謇朝谇而夕替 谇：谏诤 B．固时俗之工巧兮 工：仔细 C．竞周容以为度 度：法度，准则 D．宁溘死以流亡兮 溘：突然，忽然 6．下列加横线词的意义和用法，相同的一项是( ) A．长太息以掩涕兮 焉用亡郑以陪邻 B．余虽好修姱以鞿羁兮 虽九死其犹未悔 C．忍尤而攘诟 夫孰异道而相安 D．鸷鸟之不群兮 行李之往来 7．下列对有关诗句的理解分析，不正确的一项是( ) A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表现了诗人对民生疾苦的体察和关心，表现了诗人忧国忧民的伟大情怀。 B．“余虽好修姱以鞿羁兮”至“又申之以揽茞”四句，既写了诗人受到的不公正待遇，又点明其原因是自己不注重修身。 C．“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”，说明当时楚国的混乱，人们的行为没有准则可言，朝廷上下一味投机取巧，钻营逢迎。 D．“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，表现作者将古代的圣贤作为榜样，同时也透露了诗人精神力量的源泉是古代的圣贤。 8．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。 (2)伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 （二）阅读下面这首诗，完成问题。 九歌·河伯 与女游兮九河，冲风起兮横波。乘水车兮荷盖，驾两龙兮骖螭。登崑①兮四望，心飞扬兮浩荡。日将暮兮怅忘归，惟极浦兮寤怀②。鱼鳞屋兮龙堂，紫贝阙兮朱宫。灵何为兮水中？乘白鼋③兮逐文鱼，与女游兮河之渚，流澌④纷兮将来下。子交手兮东行，送美人兮南浦。波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予。 [注]①崑：山名，黄河的发源地。今作昆仑。②寤怀：寤寐怀想，形容思念之极。③鼋（yuán）：大鳖。④流澌（sī）：古代成语，意思就是流水。 9．下面对诗歌内容的理解和分析，有误的一项是（ ） A．此诗一开头，就以开阔的视野，通过主祭者的眼睛对黄河（河神）的伟大雄壮进行了描述，大风起兮，波浪翻腾，气势非凡。 B．河伯驾驭龙车，溯流而上，一直飞到黄河的发源地昆仑山。