[名校联盟]江苏省无锡市蠡园中学八年级下数学《81分式》学案（苏科版）

课题：§8.1分式（初二下数学001） 课型：新授课 学习目标：[来源:学|科|网Z|X|X|K] 1．了解分式的概念，并会判别一个代数式是否为分式； 2．能掌握分式有意义的条件； 3．会根据已知条件求分式的值，掌握分式值为零的条件． 课堂补充练习： 1．把下列有理式中是分式的代号填在横线上_____________． ①－3x；②；⑧；⑦；⑥x；⑤x2y－7xy2；④－；③ 2．当x 时，分式有意义。 有意义；当x 时，分式有意义；当x 时，分式有意义；当x 时，分式 3．当x取什么值时，下列分式的值为零. （1）.[来源:学科网ZXXK]； （2） 4．若分式 的值为0，那么x的值为_______；当x_______时，分式 无意义． 5．对于x的不同取值，能等于0吗？说明理由．能等于零吗？分式 课后作业： 1．下列有理式中是分式的是 （ ） A．xy D． x＋ C．－ B． 2．使分式的值为正的条件是 （ ） A．x＜ C．x＜0 D．x＞0 B．x＞ 3．若分式的值为零，则x的值是 （ ） A．2或－2 B．2 C．－2 D．4 4．下列分式中，一定有意义的是 （ ） A． B． C． D． 5．已知分式 ，当________时，分式有意义；当__________时，分式的值为0． 6．写一个含字母y的分式，并满足①当y＝2时，分式无意义；②当y＝3时，分式值为0：_________ ． 7．求分式 的值． （1）x＝ ， （2）x＝9 8．当x取何值时，下列分式有意义？ [来源:学科网ZXXK] 9．指出当x取何值时，下列分式的值为0： [来源:学。