6.2.4向量的数量积(课件)-【新教材】2020-2021学年人教A版(2019)高中数学必修第二册

2021-02-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.4 向量的数量积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 248 KB
发布时间 2021-02-23
更新时间 2023-04-09
作者 高中数学精品馆
品牌系列 -
审核时间 2021-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27007130.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6章 平面向量及其应用 6.2.4 向量的数量积 如图,当力F和位移S存在一个夹角θ时,力对物体所做的功是多少? 从求功的运算中,能否抽象出某种数学运算? 情境: F S θ F S θ A O B 称这种运算为向量的数量积 数学建模: 类比 知识迁移 F S θ A O B 对于两个非零向量 , ,在平面上任取一点 O作 , ,则 叫做向量 与 的夹角 两个非零向量的夹角的范围是什么? 向量的夹角 为何要非零向量 a b B O A A B O O A B 试一试 在正三角形ABC中,(1)求 的夹角 (2)求 的夹角 向量的夹角注意点:1 向量要共起点 2 角的范围 3 几个特殊角 A B C 探究 : 零向量与其他向量有没有数量积?应如何定义?能否给出物理模型进行解释? 向量数量积的定义 已知两个非零向量 和 ,它们的夹角为θ,我们把数量| || |cosθ叫做 与 的数量积(内积),记作 ,即 =| || |cosθ 规定:零向量与任何向量的数量积为0, 即 为何要非零向量 两个向量的数量积与数乘向量有什么区别? 比较探究 两个向量的数量积是一个实数,它的符号 由 的符号所决定; 而数乘向量是一个向量。 2 书写上的区别 例1 已知向量 与 的夹角为,| |=2,| |=3,分别在下列条件下求 (1)=135º;(2) ;(3) . 牛刀小试 变式1. | |=2,| |=3 , 求 与 的夹角 变式2. | |=2,| |=4 ,求 的范围 将数量积中的量特殊化得到 尝试发现 3 2 4 将公式变形得到什么 …

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