1.2 《齐桓晋文之事》（教案）-【新教材精创】2020-2021学年高一语文新教材同步备课（部编版必修下册）

《齐桓晋文之事》教案 【文本解读】 《齐桓晋文之事》是孟子和齐宣王的一场问答，较系统地阐发了孟子的政治主张和社会理想。阅读时要注意把握文中的主要观点，梳理孟子阐述观点的思路。 【素养目标】 1.掌握文章中出现的重点实虚词、通假字等文言知识，了解并掌握状语后置这一特殊特殊句式。 2.理清整篇文章的思路，把握孟子层层深入、跌宕起伏的说理技巧。 3.解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之产”的具体措施。 4.鉴赏本文出色的论辩艺术，品味辩驳技巧。 【教学重难点】 1.从孟子与齐宣王的对话中，体会孟子的“仁政”思想。 2.鉴赏孟子出色的论辩艺术，学习“迂回婉转”的表达技巧。 【教学方法】 点拨法与合作探究相结合 【教学过程】 激趣导入 古往今来，以天下为己任的仁人志士层出不穷，他们或者为了国家的富强、人民生活的安康付出了毕生的精力和心血，或者为了自己的同胞能享受自由、平等、民主的权利而不惜牺牲个人的生命，或者为了国家的和平独立敢于在危难之时挺身而出、迎难而上，他们无一不是用切实的行动甚或自己的生命践行了以天下为己任的崇高理想，他们伟大的思想、高尚的情操、光辉的业绩如同漆黑的历史航程上的一座座耀眼的灯塔，引领我们向着正确的方向前进。今天让我们来一起学习《齐桓晋文之事》，跟着孟子走进那个时代的家国天下。 一、知人论世 1.了解孟子 孟子（前372—前289年），名轲，字子舆，战国时邹（现山东邹县东南）人。孟子是战国时儒家学派的代表人物，曾受业于子思（孔子的孙子）的门人，30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。后世统治者都把他作为尊崇的偶像，到元、明时被称为“亚圣”。 2.了解孟子的思想主张 ① 性本善（凡人都可以为尧舜） ② 民为贵，社稷次之，君为轻（民本） ③ 穷则独善其身，达则兼济天下（封建时代士大夫出世进退的准则） ④ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（对国君傲然视之） 3.了解《孟子》 《孟子》共七篇，是一部语录体著作，它记录的是有关孟子重要思想的一些言论。 到南宋时，朱熹把它与《礼记》中的《大学》、《中庸》两篇以及《论语》合为“四书”，把读经的传统推向更加狭窄的胡同，成为后世（如明、清两代）科举考试八股文的唯一的取材依据。 4.相关背景 孟子生活的战国中期较孔子生活的春秋末期更为变乱，社会更加动荡不安。同时，思想也更加活跃正