2020-2021学年高中历史人教版选修2第一单元专治理论与民主思想的冲突单元练习

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 高中历史人教版（新课程标准）选修2近代社会的民主思想与实践第一单元专治理论与民主思想的冲突单元练习 一、单选题 1.有学者指出：君主政体的原则总的说来就是轻视人、蔑视人、使人不成其为人……君主政体、专制制度和暴政……是同一概念的不同说法……哪里君主制的原则是天经地义的，哪里就根本没有人了……专制制度必然具有兽性，并且和人性是不相容的。该学者这样评价君主制的依据是（    ） A. 君主具有随意性和独断性                                    B. 君主的地位是不可僭越的 C. 君主制违背历史发展趋势                                    D. 皇位在家族内可世袭传承 2.卢梭设想了一种独特的社会契约，在这一社会契约中，每个人全部转让了自己的天然自由， 形成所谓公意。公意是全体成员的共同意志。这样，当个人服从公意时，他“不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样自由”。可见，卢梭的社会契约论（     ） A. 为权力分立制衡提供理论依据                             B. 与“天赋人权”思想存在对立 C. 奠定了人民主权说的理论基础                             D. 强调了集体意志对个人的尊重 3.阿奎那宣称中央集权的政府或君主政体是最好的政府形式，他认为让一个君主进行统治，就能(　　) ①符合上帝的旨意　②保证社会的和谐与统一　③实现自由和平等　④避免分裂和战争 A. ①②③                                B. ②③④                                C. ①③④                                D. ①②④ 4.詹姆士一世即位时宣称: “既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为,那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”这充分表明(　　)。 A