1.4解直角三角形-2020-2021学年北师大版九年级数学下册课件

2021-02-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 4 解直角三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 216 KB
发布时间 2021-02-22
更新时间 2021-02-22
作者
品牌系列 -
审核时间 2021-02-22
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来源 学科网

内容正文:

1.4 解直角三角形 第一章 直角三角形的边角关系 一、复习回顾 ∟ (1)三边之间的关系: a2+b2=c2(勾股定理); (2)三角形内角和: ∠ A+ ∠ B + ∠C =180º 一个直角三角形有几个元素?它们之间有何关系? 有三条边和三个角,其中有一个角为直角 边角关系: 30° 45° 60° 角α 三角函数 填一填 记一记 直角三角形中的边角关系 1填表(一式多变,适当选用): b A B C a ┌ c A B C β α a D ┌ 已知两边求角及其三角函数 已知一边一角求另一边 已知一边一角求另一边 2模型: 二、新课导入 1.在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程,叫解直角三角形。 要求出一个直角三角形的所有元素,至少需要知道几个元素呢? 在Rt△ABC中, ∠C=90°,∠A、 ∠B、∠C对边分别是a、b、c。 (1)∠A= 30°,斜边c=10, ∠B= ,a= ,b= . (2)两直边a= 8 ,b= , ∠A、∠B、 c 如何求? (3)根∠A=60°,∠B=30°,你能 求出这个三角形的其他元素吗? 8 A C B 解直角三角形要具备几个条件? 你有何发现? C B A 300 10 三、新课讲授 A C B a b c 例1.如图:在RtΔABC中∠C=90°, ∠B=25°,c=30. 解这个直角三角 形(结果用三角函数表示). 练习.如图, ∠C=30°,∠B=45°,AC=8cm,求BC的长. A B C 450 300 D 四、巩固练习 1、在Rt△ABC 中,∠C =90°,根据下列条件求出直角三角形的其他几个元素 (1)已知 a =1,c = (2)已知 a =3,∠B =60°; 2.如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=4km,某船从港口A出发,沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向,则该船航行的距离(即AB的长)为_______ 3.在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别∠A,∠B,∠C的对边. sinB=0.5,c=6. 解这个直角三角形. A C

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