专题三 生物圈中的绿色植物 专题训练 2021年广东生物中考复习

2021-02-22
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 生物圈中的绿色植物
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2021-02-22
更新时间 2021-02-22
作者 王永生
品牌系列 -
审核时间 2021-02-22
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题三 生物圈中的绿色植物 1.如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,不正确的是(  )               A.菜豆种子的营养物质储存在④,玉米种子的营养物质储存在⑦ B.两种种子结构的区别之一是④的数量不同 C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是⑦ D.两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 2.小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件,下列叙述正确的是(  ) A.①中种子能萌发是因为有充足的空气 B.②和③可以构成一组对照实验,变量是水分 C.实验是在光下进行的,说明绿豆种子萌发需要光 D.④中种子不萌发是因为没有活的胚 3.诗句“飘似羽,逸如纱,秋来飞絮赴天涯”描述了蒲公英漫天飞舞的景象。蒲公英的果实上长有冠毛(如图),冠毛可以帮助果实随风飘远。为研究冠毛对果实内种子的萌发是否有影响,研究人员进行了相关实验,结果如下表。下列有关叙述不正确的是(  ) 组别 萌发率 萌发时间 有冠毛 85% 3.67天 无冠毛 68% 5.33天 A.实验中要保证适宜的温度、一定的水分和充足的空气 B.实验中有无冠毛为实验变量,无冠毛组是对照组 C.无冠毛的蒲公英种子萌发率较低,萌发时间更长 D.实验结果说明去除冠毛会抑制蒲公英种子萌发 4.核桃营养丰富,是健脑防老佳品。在核桃仁发育的过程中,发育成茎和叶的是(  ) A.子叶 B.胚根 C.胚芽 D.胚轴 5.俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长,吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关(  ) A.根冠,分生区 B.分生区,伸长区 C.伸长区,成熟区 D.分生区和伸长区,成熟区 6.春天到来,很多人喜欢吃香椿炒蛋,香椿是椿树幼嫩的枝条,它由什么发育而来(  ) A.芽轴 B.叶芽 C.芽原基 D.幼叶 7.将四株大小相似的同一植物幼苗,分别培养在下列溶液中,一段时间后,溶液中的幼苗可能生长最旺的是(  ) A.浓糖水 B.浓盐水 C.蒸馏水 D.土壤浸出液 8.用32P(磷)标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后,在根细胞中检测32P的累积量和运输量,结果如图。下列有关描述错误的是(  ) A.营养液中的32P是溶解在水中被导管运输的 B.与根尖最

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