5.4抛体运动的规律 课件—2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修第二册

2021-02-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 4. 抛体运动的规律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.22 MB
发布时间 2021-02-22
更新时间 2021-02-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-22
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来源 学科网

内容正文:

5.4 抛体运动的规律 上节课我们通过实验探究了平抛运动的特点,本节我 们将从理论分析的角度,对抛体运动的规律作进一步分析。 一、平抛运动的速度 以速度v0沿水平方向抛出一物体,物体做平抛运动。 以抛出点为原点,以初速度v0的方向为x轴方向,竖直向 下的方向为 y 轴方向,建立平面直角坐标系 例题: 将一个物体以 10 m/s 的速度从 10 m 的高度水平抛出,落地时它的速度方向与水 平地面的夹角 θ 是多少?不计空气阻力,g 取 10 m/s2。 二、平抛运动的位移与轨迹 物体被抛出后,它对于抛出点 O 的位移的大小、方向 都在变化。这种情况下我们就要分别研究它在水平和竖直 两个方向上的分位移 x 和 y。 1、平抛运动的位移与轨迹 例题2:如图 5.4-3,某同学利用无人机玩“投弹”游戏。无人机以 v0=2m/s 的速度水平向右匀速飞行,在某时 刻释放了一个小球。此时无人机到水平地面的距离h=20 m,空气阻力忽略不计,g 取10 m/s2。 (1)求小球下落的时间。 (2)求小球释放点与落地点之间的水平距离。 三、一般的抛体运动 四、平抛运动的几个结论 4、平抛运动中的临界模型 (1)通过关键词来判断临界点、极值点 ①有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,明显表明题述的过程中存在着临界点。 ②若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过程中存在着“起止点”,而这些“起止点”往往就是临界点。 ③若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,表明题述的过程中存在着极值,这些极值点也往往是临界点。 (2)分析处理方法 ①确定临界状态及临界轨迹,并由此列出符合临界条件的物理方程。 ②注意恰当运用数学知识分析求解临界与极值问题。 课堂练习: 2、在平坦的垒球运动场上,击球手挥动球棒将垒球水平击出,垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力,则(  ) A.垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定 B.垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定 C.垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定 D.垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定 6、斜面上有a、b、c、d四个点,如图所示,ab=bc=cd,从a点正上方的O点以速度v水平抛出一个小球,它落在斜面上b点。若小球从O点以

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