2020--2021学年鲁科版（五四制）六年级下册生物单元过关测试第三章绿色植物与生物圈中的水循环

绿色植物与生物圈中的水循环 单元达标检测 一、选择题 1. 植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是( ) A. 气孔、导管、根毛 B. 根毛、气孔、导管 C. 根毛、导管、气孔 D. 导管、气孔、根毛 2. 下列关于植物对水分的吸收、运输及散失的说法错误的是（） A. 根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，该部位根毛多，吸收面积大 B. 水分在导管中由根→茎→叶运输 C. 植物所吸收的水分大多被植物利用，少部分以水蒸气的形式散失 D. 植物在运输水的同时，水中的无机盐也“搭这便车”被运往植物体各个部分 3. 下列叙述中不正确的是（） A. 植物吸收的水分主要用于光合作用 B. 茎通过导管运输水分 C. 蒸腾作用拉动了水在植物体内的运输 D. 蒸腾作用促进了生物圈的水循环 4. 移栽果树时，根部总是带有一个土团，还常常剪掉大部分叶片并选择阴天移栽，移栽完成后还经常给植物打针输液，分析下列相关描述，正确的是（） A. 给植物输液主要是将针头插入到保护组织 B. 带土团的主要目的是保护果树的幼根和根毛 C. 剪掉叶片的主要目的是降低植物的光合作用 D. 选择阴天移栽主要是让果树的水分散失更快 5. 植物在生活中会不断吸收、运输、利用和散失水分。下列有关叙述，错误的是 ( ) A. 植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 B. 植物吸收的水分主要由导管自下而上运输 C. 植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用 D. 植物蒸腾作用失水全部依靠叶片的气孔完成 6. 将长有白花的枝条插入稀释过的红墨水中，一段时间后，叶和白花都变红了。下列与此实验有关的说法中，错误的是 A. 最先变红的是茎的表面 B. 叶片中最先变红的是叶脉 C. 红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D. 红墨水是通过导管向上运输的 7. 关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是（   ） A. “山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土 B. “有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用 C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：蝉→螳螂→黄雀 D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育 8. 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（　　） A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区