第1课中华人民共和国成立（教学设计）-2020-2021学年八年级历史下册同步精品备课三件套（部编版）

第1课　中华人民共和国成立 教学目标： 1.知识与能力：掌握中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。了解新中国建立的主要标志(国家机构、首都、代国歌、国旗、公元纪年等)，知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的初步建立。 2.过程与方法：在师生的互动交流过程中，通过让学生看、听、读等途径的自主发挥，让学生学会自主性学习；通过在小组内讲述开国大典和西藏和平解放的史实，培养学生的口头表达能力和对历史事件的概述能力。 3.情感态度与价值观：新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。新中国在维护民族团结方面做了许多艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须要加以珍惜的。 教学重点：中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及其主要内容；开国大典。 教学难点：中华人民共和国成立的历史意义。 教学过程： 一、导入新课： 中共七届二中全会刚结束，1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。”“进京赶考”意味着什么？（意味着共产党人面临着执政和建设新中国的任务。） 二、讲授新课： （一）中国人民政治协商会议 指导学生阅读教材，归纳：中国人民政治协商会议第一届全体会议召开时间和地点、参加会议的代表、性质、职权？ 提示：(1)时间和地点：1949年9月，北平；(2)参加会议的代表：中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表；(3)性质：是一次全国人民大团结会议，具有代表全国人民代表大会的性质；(4)职权：代行全国人民代表大会的职权。 展示图片，指导学生结合图片和所学知识，分析此次会议通过的决议。 提示：(1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；(2)会议选举了中央人民政府委员会；(3)确立了新中国的国旗、代国歌、首都和纪年方法；(4)决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。 指导学生讲述共和国的故事——国旗、国徽、国歌、人民英雄纪念碑…… 讲述国旗的象征意义。设计者是曾联松，红色代表革命，黄色代表光明；中间黄色的金星代表中国共产党；旁边的四颗金星代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级的大团结，也就是代表全国各族人民的大团结。《义勇军进行曲