第一单元 第2课 古代世界的帝国与文明的交流-2020-2021学年新教材高中历史必修中外历史纲要（下）新课标辅导【精讲精练】统编版（课件ppt)

第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 第2课　古代世界的帝国与文明的交流 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 课程标准展示 核心素养要求 　　认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 (1)史料实证：搜集文字记载、浮雕、图片等史料，努力再现古代世界的奴隶制帝国。 (2)历史解释：描述波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的形成，揭示其形成背后的深层因果关系。 (3)唯物史观：运用唯物史观的立场、观点和方法，对世界古代文明的交流作出全面、客观的认识。 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 知识点一　古代文明的扩展 1．农耕文明的扩张 (1)古代埃及文明：主要向叙利亚和___________扩展，埃及新王国时期，势力曾达到____________。 (2)西亚文明：从两河流域南部向周边地区扩张，________________首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到__________东岸。 (3)亚述：不仅统一了整个_________地区和________的一部分，而且一度征服埃及。 巴勒斯坦 两河流域 古巴比伦王国 地中海 两河流域 小亚细亚 自主预习·基础认知 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 2．海洋文明的扩张：古代希腊人向_________和黑海周边地区殖民。在东起黑海东岸、西到__________的广大地区建立了数量众多的城邦国家。 地中海 西班牙 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 1．哪些因素促使农耕文明在古代世界不断扩张？[历史解释] 提示：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 2．古代希腊人以怎样的方式扩张？[历史解释] 提示：以移民方式扩大影响。利用自己的组织能力、航海技术和武器向地中海和黑海周边地区殖民。 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 知识点二　古代世界的帝国 1．波斯帝国 (1)扩张：公元前6 世纪，波斯兴起于______高原，迅速征服了包括__________、埃及、____________和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 伊朗 两河流域 小亚细亚 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 (2)统治 ①继承了西亚地区传统的__________制度。国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自_____。 ②地方实行_______制，行省总督和军事长官相互监督和制约。 ③建立了从中央到地方比较完善的_____体系和_____系统，_______人担任最重要的职务。 君主专制 神 行省 官僚 税收 波斯 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 2．亚历山大帝国 (1)扩张：公元前4 世纪晚期，马其顿国王亚历山大灭亡_______帝国后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。 (2)统治 ①宣布__________，将政治、军事等大权集于一身。 ②地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广________文化。 波斯 君权神授 希腊 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 3．罗马帝国 (1)扩张：首先征服了_______，接着向地中海地区扩张，征服了从________到___________的整个地中海周边地区，其中包括亚历山大帝国解体后形成的一些国家，把整个地中海变成了罗马的内海。 (2)繁荣：帝国在__________空前繁荣。 (3)基督教的产生：1世纪，产生于巴勒斯坦，到4世纪末成为罗马帝国国教。 (4)分裂与灭亡：___________，帝国分裂为东、西两部分。____________，西罗马帝国灭亡。 意大利 西班牙 两河流域 1—2世纪 4世纪末 5世纪后期 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 3．下图反映了被征服者向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官方货币，但民众缴纳的主要是实物，包括粮食和各种土特产。 第一单元 古代文明的产生与发展 历史·必修 中外历史纲要（下） 菜 单 从波斯浮雕反映的信息，你如何认识波斯帝国的扩张与统治？[史料实证][唯物史观] 提示：从图片信息可以看出波斯帝国统治下，物产丰富，说明了波斯帝国的扩张与统治推动了社会经济的发