第一单元 第1课(2) 齐桓晋文之事-2020-2021学年新教材高中语文必修下册新课标辅导【精讲精练】统编版（课件ppt)

第一单元　 语文·必修 下册 菜 单 第1课　(2)*齐桓晋文之事 第一单元　 语文·必修 下册 菜 单 教材解读·常识积累 ■走近作者 热爱和平的孟子 孟子(约前372－前289)，名轲，字子舆。战国时期邹国(今山东省邹城市)人。我国古代著名的思想家、教育家，儒家思想的代表人物之一。在儒家中其地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。曾受业于子思(孔子的孙子)的门人。30岁左右收徒讲学，44岁时开始周游列国，先后到齐、宋、魏、鲁等国，游说诸侯，宣扬“仁政”“王道”，始终不受重用。晚年返回家乡，讲学著述，直到去世。 第一单元　 语文·必修 下册 菜 单 孟子提出“仁政”的主张，主张恢复“井田制”；同时又主张“民为贵”“君为轻”，称暴君为“一夫”，认为人性本善，强调养心、存心等内心修养。主要作品《孟子》。 第一单元　 语文·必修 下册 菜 单 ■创作背景 列强纷争中的“仁者” 战国时期，列强纷争，以征伐为能事，各诸侯国君都在野心勃勃地追求“莅中国而抚四夷”的霸主地位。对外连年征战，对内盘剥人民，于是就出现了“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”(《孟子·离娄上》)的惨烈局面，致使广大人民“仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；乐岁终身苦，凶年不免于死亡”，过着苦难的生活。齐国在东方诸侯国中号称强国，齐宣王子承父业，野心勃勃，在稷下广置学官，招揽学士，任其讲学议论。孟子这时也以客卿的身份在齐宣王身边供职。于是，孟子便在齐宣王问有关齐桓晋文称霸之事的时候，针对当时的社会现实，阐发了他“发政施仁”、改革政治、实行“王道”的主张。 第一单元　 语文·必修 下册 菜 单 ■相关知识 儒家经典——《孟子》 《孟子》一书为孟子及其弟子万章、公孙丑等人编订而成，比较集中地记录了孟子的游历生活与思想，共有七章，分别为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》，各章又分为上下两篇。北宋以后，《孟子》成为封建士大夫必读的儒家经典，在中国古代思想史上占有重要的地位。《孟子》在写作上很有特色，首先是善于雄辩，具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格；采用了多种方式方法进行辩论，逻辑严谨。其中用得最多的是各种发问的方式方法，时而提问，时而设问，时而反问，运用自如，灵活多变。其次是善用比喻和寓言陈述事理，辩论是非。 第一单元　 语文·必修 下册 菜 单 古代新钟铸成，用牲畜 的血涂在钟的缝隙中祭神求福，叫衅钟。衅，血祭。 恐惧战栗的样子 接近，走向 交换 知道 兼词，相当于“之乎” 这 爱惜，这里含有吝啬之意 预习自测·知识建构 一、阅读课文1～20段，梳理重点文言词句。 (一)解释下面加点词的含义。 1．将以衅钟。(衅(xìn)钟：________________________ _________________________________________________) 2．吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。(觳(hú)觫(sù)：_________________。就：____________。) 3．“何可废也，以羊易之。”“不识有诸？”(易：_____。识：_____。诸：_______________________。) 4．是心足以王矣。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。(是：___。爱：________________________。) 第一单元　 语文·必修 下册 菜 单 (这话)说的就是你这样的人。夫子：古代对男子的尊称， 这里指孟子。……之谓也：……说的就是…… 第一个“老”字作动词用，意动用法， 可译为尊敬；第二个“老”作名词，是老人的意思。其下 句“幼吾幼”句法相同。 同“型”，典范、 榜样，这里用作动词，做榜样 正妻 治理 国家 5．《诗》云：‘他人有心，予忖度之。’夫子之谓也。[忖(cǔn)度(duó)：揣测。夫子之谓也：__________________ __________________________________________________________________________________________________] 6．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。(老吾老：_________________________________ __________________________________________________________________________________________________) 7．刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。(刑：___________ ______