内容正文:
第一章 三角函数
数学·必修 第二册 (配BSD版)
菜 单
4.3 诱导公式与对称
4.4 诱导公式与旋转
第一章 三角函数
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学业标准 学科素养
1.了解正(余)弦函数诱导公式的意义和作用.
2.理解诱导公式的推导过程.(难点)
3.灵活运用诱导公式进行化简、求值和证明.(重点) 1.通过诱导公式的推导,培养数学抽象、逻辑推理等核心素养.
2.通过诱导公式的应用,提升数学运算等核心素养.
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课前案·自主学习
教材梳理
◎导学1 诱导公式与对称
[问题1] 如图.在平面直角坐标系中,设角α,-α,π+α,π-α的终边与单位圆分别相交于点P,P1′,P2′,P3′,观察并思考.
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(1)P与P1′关于x轴有怎样的位置关系?
(2)P与P2′关于原点有怎样的位置关系?
(3)P与P3′关于y轴有怎样的位置关系?
[提示] (1)关于x轴对称.
(2)关于原点对称.
(3)关于y轴对称.
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[问题2] 根据任意角正(余)弦函数的定义,并结合问题1的结论思考下面问题:
(1)sin(-α)与sin α的值有何关系?cos(-α)与cos α的呢?
(2)sin(π+α)与sin α的值有何关系?cos(π+α)与cos α的呢?
(3)sin(π-α)与sin α的值有何关系?cos(π-α)与cos α的呢?
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[提示] 借助单位圆,依据三角函数的定义和对称关系得sin(-α)=-sin α,cos(-α)=cos α,sin(π+α)=-sin α,cos(π+α)=-cos α,sin(π-α)= sin α,cos(π-α)=-cos α.
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◎导学2 诱导公式与旋转
[问题1] 设锐角α的终边与单位圆交于点P(u,v),将终边绕点O沿逆时针方向旋转eq \f(π,2)得到点P′,即α+eq \f(π,2)的终边与单位圆交于点P′.
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(1)怎样用点P坐标表示点P′的坐标?
(2)sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,2)))与cos α的值有何关系?
coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,2)))与sin α的呢?
[提示] (1)由平面几何的知识知P′的坐标为(-v,u).
(2)依据三角函数的定义得sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,2)))=cos α.
coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,2)))=-sin α.
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[问题2] 利用问题1中(2)的结论和-α与α的正(余)弦关系,探究α-eq \f(π,2)与α三角函数值的关系?
[提示] sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α-\f(π,2)))=-sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)-α))
=-sineq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,2)+(-α)))=-cos(-α)=-cos α,
同理得coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α-\f(π,2)))=sin α.
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◎结论形成
1.正(余)弦函数的诱导公式
对任意角α,下列关系式均成立(其中k∈Z).
sin(α+2kπ)=sin α
sin(-α)=-sin α
sin(α+π)=sin(π+α)=-sin α
sin(α-π)=-sin α
sin(π-α)=sin α
sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(α+\f(π,2)))=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)+α))=cos α
sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)-α))=cos α
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cos(α+2