教科版九年级第16课可持续发展第一课时控制人口，提高素质课件（共22张PPT）

第十六课 可持续发展 一、控制人口，提高素质 本课学习目标： 知识目标：知道我国人口的基本国情和我国的基本国策——计划生育政策；了解实行计划生育政策的目的是控制人口数量，提高人口素质。 能力目标：学会搜集、处理、运用信息的能力，提高自主探究、分析问题和解决问题的能力。 情感态度价值观目标：增强人口忧患意识，认同我国的计划生育政策，树立可持续发展观念。 小张是初一年级的学生，平时喜欢看书读报，有一天，他在报纸上看到一则信息，大概内容是这样的：俄罗斯，加拿大，德国，瑞典等国家实行鼓励生育的人口政策，而我国实行计划生育政策。 对于这则消息，小张很困惑，为什么我国实行计划生育的政策，而国外的一些国家实行鼓励生育的人口政策呢？ 假如小张向你请教，你应该如何回答他的问题呢？ 我国的人口国情是怎样的？ 我国人口现状的特点是什么？ 人口问题会给我国带来哪些影响？ 目前，我国解决人口问题唯一正确的途径是 什么？这一途径的目的和主要内容是什么？ 实行计划生育有何意义？ 为解决人口问题，我们能做些什么？ 自学课文，思考问题 2010年世界各国/地区人口数量排名 说明了什么问题？ 我国是世界上人口最多的国家 这是我国社会主义初级阶段的的重要国情之一。 排名 国家 人口数(万) —— 世界 681807 001 中国 134141 002 印度 121594 003 美国 31000 004 印尼 23438 005 巴西 19325 006 巴基斯坦 16658 007 孟加拉国 16447 008 尼日利亚 15605 009 俄罗斯 14037 010 日本 12748 说明了什么问题？ 说明人口基数大。 1953年 1964年 1982年 1990年 2000年 2010年 说明新增人口多。 说明了什么问题？ 图中说明我国人口有什么特点？ 人口素质偏低 两幅图中说明我国人口有什么特点？ 农村人口多， 男女性别比例失衡。 说明了什么问题？ 人口分布不平衡 我国人口老龄化速度加快 人口基数大 新增人口多 人口素质偏低 我国人口现状的基本特点 其他特点 农村人口多 人口老龄化速度快 人口分布不平衡 男女性别比例失衡 思考：