第七单元 第三章 第三节　生物进化的原因第二课时-2020-2021学年八年级下册初二生物【黄冈100分闯关】（人教版）作业课件ppt

第三章　生命起源和生物进化 八年级下册生物（人教版） 第三节　生物进化的原因 第二课时　自然选择 一、自然选择 1．创始人：___________。 2．基本内容： (1)过度繁殖：自然界中的各种生物，普遍具有很强的__________能力，能够产生大量的后代。 (2)生存斗争：生物要生存下去，就得为获取足够的____________和___________而进行生存斗争。 (3)遗传和变异：生物在繁殖过程中都有__________和___________的特性，产生具有不同性状的个体。 达尔文 繁殖 食物 空间 遗传 变异 (4)适者生存：具有_____________的个体在生存斗争中容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有_______________的个体则容易被淘汰。 3．自然选择：自然界中的生物，通过激烈的_____________，适应者生存，不适应者被____________的过程叫做自然选择。 4．生物就是通过____________和_____________不断进化发展的。 有利变异 不利变异 生存斗争 淘汰 遗传、变异 自然选择 二、长颈鹿的进化 1．古代长颈鹿的群体中有________________的变异。 2．缺乏青草时，_________的个体可以吃到高处的树叶，容易__________下来，颈短的个体吃不到高处的树叶而被________。颈长的性状可以___________给下一代。 3．这样经过多代__________，颈短的被淘汰，颈长的特征越来越___________，形成了长颈鹿。 颈长和颈短 颈长 生存 淘汰 遗传 选择 显著 知识点1　自然选择 1．(2017·东莞期中)自然选择是通过( ) A．生存斗争实现的 B．生物的变异实现的 C．人类的干预实现的 D．生物的遗传实现的 A 2．于过度繁殖的错误认识是( ) A．生物的生殖能力远远超过了环境的容纳能力 B．生物这种强大的生殖能力有利于物种的发展 C．过度繁殖只发生于低等生物中 D．过度繁殖是自然选择的结果 C 3．导致生存斗争的原因是( ) A．生物之间相互排挤或残杀 B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争 C．生物赖以生存的食物和空间有限 D．生物不能适应外界环境的变化 C 4．每年春季是青蛙的繁殖季节，一只雌青蛙产卵约4 000～5 000个，由于营养和空间等因素，卵受精后只有少数能发育为成蛙。按照达尔文的进化学说，这种现象体现的过程是( ) A．生存斗争 B．过度繁殖 C．适者生存 D．遗传和变异 A 5．农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是( ) A．该杀虫剂的药效不稳定 B．棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境 C．少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖 D．杀虫剂使棉铃虫的基因产生了抗药性变异 C 知识点2　长颈鹿的进化 6．(2017·茂名期中)长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是( ) A．繁衍后代的需要 B．代代经常使用，吃高处的叶子的结果 C．变异朝着有利于生殖的方向发展的结果 D．颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是自然选择的结果 D 7．马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海岸，但两地生物种类有许多不同。造成这种现象的原因是( ) A．人工选择的结果 B．自然选择的方向不同 C．变异的方向不同 D．岛上的生物都不进化 B 8．(2017·潮州期中)有关自然选择学说的叙述，正确的是( ) A．生物的繁殖能力普遍较弱 B．生物产生的变异都有利于适应环境 C．生存斗争不利于生物的进化 D．适应者生存，不适应者被淘汰 D 9．在某生态环境中有不同毛色的同种兔子，调查其数量如图甲，多年后再调查其数量如图乙。下列叙述不合理的是( ) A．兔子毛色的不同颜色是相对性状 B．最不利于在此环境中生存的是白色兔 C．浅色兔子为适应环境毛色发生深色变异 D．不同毛色兔子数量变化是自然选择的结果 C 10．(2017·苏州期中)达尔文发现在大风经常袭击的可格伦岛上，昆虫的翅要么很强大，要么退化，没有中等大小翅的种类。产生这种现象的根本原因是( ) A．是否经常使用翅膀的结果 B．食物获得多少的结果 C．定向变异的结果 D．大风作用下，长期自然选择的结果 D 11．有些现存的动物与它们在一百万年前生存的形式几乎相同，对这一现象的解释最合理的是(