第一单元 第 2 课 抗美援朝-2020-2021学年八年级下册初二历史【黄冈100分闯关】(部编版)作业课件ppt

2021-02-22
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第2课 抗美援朝
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.45 MB
发布时间 2021-02-22
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2021-02-22
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来源 学科网

内容正文:

八年级下册 历史 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 人教版  第 2 课 抗美援朝 知识点1 抗美援朝 保家卫国 1.“我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边……首先对东北不利,整个东北边防军将被吸引住,南满电力将被控制。”此话表明中国人民志愿军出兵朝鲜的原因是( ) A.促进朝鲜统一 B.提升中国的国际地位 C.为了保家卫国 D.防止朝鲜战争的爆发 C 2.魏巍在《谁是最可爱的人》中写道:“他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!是我们值得骄傲的祖国之花!”作者称赞的是( ) A.中国工农红军 B.中国人民解放军 C.中国人民志愿军 D.国民革命军第八路军 3.中国人深知“户破堂危,唇亡齿寒”“救邻自救”的道理,当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时,中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战( ) A.彭德怀 B.林彪 C.粟裕 D.刘伯承 C A 4.“1950年6月,朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同时,公然干涉中国内政。还越过‘三八线’,直逼中朝边境,并出动飞机轰炸我国东北边境的城市和乡村……”根据上述材料,说明我国抗美援朝是( ) A.保家卫国的正义战争 B.挑战美国权威的不明智之举 C.以抗美之名侵略朝鲜 D.以抗美之名称霸世界 A 5.下图反映的历史事件有什么重大意义( ) A.彻底消灭了美帝国主义 B.中朝人民取得反侵略战争的胜利 C.标志着朝鲜半岛的统一 D.美国被迫在停战协定上签字 B 6.周恩来总理曾郑重警告美国:“中国人民绝不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义者对邻人肆行侵略而置之不理。”之后,新中国与邻国并肩战斗,历时3年取得某场战争的重大胜利,使帝国主义不敢轻易作武装侵华的尝试。这场战争( ) A.使祖国实现了完全统一 B.为新政权赢得相对稳定的和平发展环境 C.保证了新中国土改的顺利进行 D.开拓了新中国外交的新局面 B 知识点2 战斗英雄黄继光和邱少云 7.习近平主席说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”2018年4月27日,全国人民代表大会常务委员会通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。“用身躯堵枪眼,为部队开辟通路”的特级英雄黄继光的英勇事迹发生在( ) A.北伐战争时期 B.抗日战争时期 C.解放战争时期 D.抗美援朝时期 D 8.在某次战役中,为了不暴露目标,他忍受烈火烧灼的剧痛,坚持在原地一动不动,直至牺牲,从而保证了整个战斗的胜利。他是( ) A.黄继光 B.邱少云 C.彭德怀 D.毛岸英 9.2017年3月22日,“马革裹尸”“埋骨他乡”的28名志愿军烈士骸骨,终于魂归故土。当年,志愿军战士抗美援朝,保家卫国,被誉为( ) A.“和平卫士” B.“最可爱的人” C.“党的好战士” D.“钢铁卫士” B B 10.朝鲜半岛问题是第二次世界大战的遗留问题,也是东北亚问题的核心,是当今世界最敏感、最复杂的国际问题之一。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 1950年6月,朝鲜战争爆发,美国政府不顾世界舆论的谴责,调兵遣将于1950年组成以美军为首的所谓“联合国军”,在麦克阿瑟率领下在朝鲜半岛的仁川登陆,侵略朝鲜民主主义人民共和国,一直打到中朝边界鸭绿江边。美军飞机入侵中国领空,轰炸中国东北边境城市,美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾,严重威胁了中国的安全。1950年10月1日,朝鲜党和政府领导人金日成、朴宪永紧急致函毛泽东主席,请求中国出兵援助朝鲜。 材料二  材料三 材料四 2018年4月国防大学徐焰教授作客《凤凰军机处》时说,抗美援朝战争已经结束65年了,但是我们今天看起来其意义仍然是非常巨大的,一是我们打出来一个世界军事强国的地位,在这场战争前50年,八国联军纵横中国北方,上岸才2万人拿下北京长驱直入,50年后16国联军来了,还没到中国边境呢,就被中国军队打得抱头鼠窜,中国人真的是在世界上站起来了,而且打的是世界军事最强国,大涨军威。新加坡前总理李光耀曾经说过:“中国人站起来是从跨过鸭绿江那一刻开始的。” (1)根据材料一,分析抗美援朝战争的背景。 美国的侵略活动严重威胁了中国的安全;朝鲜领导人的请求。 (2)根据材料二及所学知识,中国人民志愿军入朝后取得了怎么的战果?抗美援朝的性质是什么? 战果:中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战,连续发动五次大规模战役,把美国侵略军赶回到“三八线”附近。性质:正义的反侵略战争。 (3)材料三的两位英雄分别是谁?你从他们身上学习到了哪些可贵的精神品质? 英雄:黄继光、邱少云。精神品质:革命英雄主义、爱国主义精神

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