内容正文:
1.3科学验证:动量守恒定律实验练习
一、实验题
1. 如图所示为某小组验证动量守恒的实验,在内壁光滑、水平固定的金属管中放有轻弹簧,弹簧压缩并锁定,在金属管两端各放置一个金属小球1和两球直径略小于管径且与弹簧不相连,现解除弹簧锁定,两个小球同时沿同一直线向相反方向弹射,然后按下列步骤进行实验:
用天平测出两球质量、;
用刻度尺测出小球1的落点P到管口M的水平距离
用刻度尺测出两管口离地面的高度h;
回答下列问题:
还需要测量的一个物理量是__________;
利用上述测得的实验数据,验证动量守恒的表达式是________________________;
已知当地重力加速度为g,则解除弹簧锁定前,弹簧的的弹性势能是_____________________.
2. 如图甲所示为验证动量守恒的实验装置,气垫导轨置于水平桌面上,和为两个光电门,A、B均为弹性滑块,质量分别为、,两遮光片沿运动方向的宽度均为d,实验过程如下:
调节气垫导轨成水平状态;
轻推滑块A,测得A的遮光片通过光电门的遮光时间为;
与B相碰后,B和A的遮光片先后经过光电门的遮光时间分别为和.
回答下列问题:
用螺旋测微器测得遮光片宽度如图乙所示,读数为________mm;
实验中为保证A与B碰撞后A不反弹,选择_________;填“”或“”或“”
利用所测物理量的符号表示动量守恒成立的式子为:________________.
3. 碰撞一般分为弹性碰撞和非弹性碰撞,发生弹性碰弹时系统的动量守恒、机械能也守恒,发生非弹性碰撞时,系统动量守恒,但机械能不再守恒.为了判断碰撞的种类,某兴趣实验小组设计了如下实验.
按照如图所示的实验装置图,安装实物图.
用石蜡打磨轨道,使ABC段平整光滑,其中AB段是曲面,BC段是水平面,C端固定一重垂线.
是C的投影点,,在轨道上固定一挡板D,从贴紧挡板D处由静止释放质量为的小球1,小球1落在M点,用刻度尺测得M点与O点的距离为2l.
在C的末端放置一个大小与小球1相同的小球2,其质量为现仍从D处静止释放小球1,小球1与小球2发生正碰,小球2落在N点,小球1落在P点,测得OP为l,ON为3l.
根据实验步骤和上述实验数据,可以得出小球1与2的质量之比________.
若两小球均看成质点,以两球为系统,碰前系统初动能________,碰后系统末动能________用题目中字母H、、l和重力加速度g表示,则系统机械能________填“守恒”或“不守恒”,可以得出两球的碰撞是________碰撞.
4. 某学习小组用如图所示装置来研究碰撞中的动量守恒,其实验步骤如下:
将斜槽固定在桌面上,调节轨道的末端水平;
在一个平木板表面上依次铺上白纸和复写纸,用图钉固定,然后将该木板竖直贴紧槽口放置,让小球a从斜槽轨道上某一位置由静止开始滚下,撞到木板,在白纸上留下砸痕O;
将木板向右平移适当距离,使小球a从同一位置由静止释放,撞到木板,在白纸上留下砸痕;
把另一个半径相同、质量较小的小球b放在斜槽轨道出口处,让小球a仍从原位置由静止开始滚下,与b球相碰后,两球撞在木板上,在白纸上留下两个砸痕;
根据以上操作回答下列问题:
图中在木板白纸上留下的三个砸痕P、M、N中哪一个是被碰小球b撞击留下的:________填“P点”“M点”或“N点”。
本实验除了测量三个砸痕与O的距离OP、OM、ON以外,还需测量的物理量并写出相应的符号是________。
若用中所测得的物理量来表示两球碰撞过程动量守恒,其表达式为________。
5. 某同学在学习了动量守恒定律以后,设计了如下实验验证该定律:如图1所示,将导轨固定于水平桌面,并调节轨道末端水平,P为轨道末端在水平面的投影点。在轨道末端放置小球B,将光电门固定在B的左侧,将小球A从轨道一定高度的地方无初速释放。小球A在经过光电门时,恰好和小球B在轨道末端发生碰撞,碰撞以后A、B两球的落点分别为M、N。该同学所在地的重力加速度为,所有计算结果均保留两位有效数字
用螺旋测微器测量小球A的直径,如图2,小球A的直径________mm;若小球A经过光电门所用时间,小球A碰撞前的速度________
经过测量得知小球A的质量,小球B的质量,桌面高度,,。某同学通过计算得到小球A的碰前动量为________,碰后动量为________,小球B的碰后动量为________,从而验证了该定律。
6. 为了验证动量守恒定律探究碰撞中的不变量,某同学选取了两个材质相同、体积不等的滑块A和,按下述步骤进行实验:
用天平称出两滑块的质量分别为、;
把一根足够长的平直轨道放置在水平桌面上,用细线悬挂滑块A,调节悬点O的位置,使得A静止时刚好与轨道接触但之间没有挤压,在悬点O正下方P点处固定一锋利刀片,同时紧